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高校保卫机构与队伍现状调研报告1

一、调查的发起及经过2

二、调查对象历史背景3

三、调查内容统计及分析4

四、调查小结与未来展望29

新时期我国高校安全保卫工作形势分析报告36

一、高校保卫工作面临的新形势36

二、高校安全保卫工作面临的新问题41

关于高校安全保卫部门职权研究的管窥之见47

一、改革开放后高校安全保卫部门职权的历史梳理47

二、当前高校安全保卫部门职权现状51

三、当前高校安全保卫部门职权的效能评价54

四、高校安全保卫部门的职权困扰61

五、高校安全保卫部门职权改革出路的思考65

六、新时期高校安全保卫部门职权创新构想72

新时期新任务下高校安全保卫队伍建设创新研究75

一、高校安全保卫工作和安全保卫队伍的概念76

二、高度重视、全力加强高校安全保卫队伍的建设77

三、调整和完善高校安全保卫队伍81

四、高校安全保卫队伍建设的对策建议85

五、结语88

高校大学生安全教育指标体系建设研究90

一、安全教育问题的影响因素91

二、高校建立安全教育指标体系的紧迫性和重要性94

三、高校安全教育指标体系的建立原则97

四、高校安全教育指标体系的内容100

五、有效改进高校安全教育的策略建议106

高校校园安全管理理念及组织构架建设的探讨111

一、高校校园安全管理体制的沿革111

二、国外典型大学校园安全管理模式及组织构架113

三、我国高校校园安全管理理念及组织构架建设探讨114

高校安全管理体系研究初探——浅谈高校安全保障体系的基本构架及思路118

一、安全防范体系119

二、安全文化体系122

三、安全管理体系124

高校稳定工作多元化预防机制研究127

一、高校维稳工作应向多元化预防机制发展127

二、多元化预防机制的建立128

三、多元化预防机制的运行131

基于PDCA循环的高校安全管理体系研究134

一、高校安全管理的定义134

二、系统管理理论135

三、PDCA循环理论136

四、高校安全管理体系的构建138

新形势下高校保卫干部管理能力提升的探讨142

一、新形势下高校保卫干部面临的挑战142

二、高校保卫干部安全保卫管理能力提升的探讨145

论科学发展观对高校安全保卫工作的指导作用151

一、认清形势，剖析问题，把发展作为高校保卫工作的第一要务152

二、以人为本，提高认识，全面做好服务管理工作153

三、创新管理，实现保卫工作全面协调可持续发展155

四、统筹兼顾，和谐发展，开创保卫工作新局面156

以人本思想建树高情商的高校保卫队伍158

一、加强保卫队伍的思想教育，用过硬的素质“造”人159

二、塑造保卫队伍的良好形象，以崭新的风貌“示”人159

三、增强保卫人员的法制观念，依规章制度“约”人160

四、提高保卫人员的工作能力，靠科学管理“导”人161

五、树立保卫人员的竞争意识，用激励机制“促”人162

六、促进保卫人员的自我实现，用光辉业绩“耀”人162

附录165

后记170