图书介绍

教育心理学研究丛书 中小学教师的情绪工作研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

教育心理学研究丛书 中小学教师的情绪工作研究
  • 刘衍玲，张大均著 著
  • 出版社： 北京：科学出版社
  • ISBN：9787030418821
  • 出版时间：2015
  • 标注页数：151页
  • 文件大小：44MB
  • 文件页数：162页
  • 主题词：中小学－教师－情绪－自我控制

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图书目录

第一章 中小学教师情绪工作研究基础1

第一节 教师情绪工作研究概述1

第二节 教师情绪体验的现状分析13

第二章 中小学教师情绪工作问卷的开发26

第一节 中小学教师情绪工作初始问卷26

第二节 中小学教师情绪工作正式问卷的形成35

第三节 中小学教师情绪工作问卷的验证性因素分析41

第四节 讨论及结论44

第三章 中小学教师情绪工作特征分析48

第一节 中小学教师情绪工作总体特征分析50

第二节 中小学教师情绪工作在个体因素上的特征分析52

第三节 中小学教师情绪工作在工作因素上的特征分析56

第四节 讨论及结论62

第四章 中小学教师情绪工作影响因素探讨69

第一节 概述69

第二节 情绪智力和职业承诺对中小学教师情绪工作影响的实证研究70

第五章 中小学教师情绪工作与效果变量的关系模型82

第一节 概述82

第二节 中小学教师情绪工作与教学效能感、工作倦怠以及工作满意度的关系84

第三节 中小学教师情绪工作与职业幸福感：心理资本的调节作用99

第六章 中小学教师情绪工作的认知特点111

第一节 实验准备111

第二节 中小学教师情绪工作的编码特点116

第三节 中小学教师情绪工作的再认特点122

第四节 讨论与结论124

参考文献127

附录135

附录1 教师情绪调查135

附录2 正负性情绪量表136

附录3 教师情绪工作预测问卷136

附录4 教师情绪工作初测问卷139

附录5 教师情绪工作初始问卷140

附录6 教师情绪工作正式问卷140

附录7 Diefendorff情绪工作问卷（将“顾客”一词换成“学生”）141

附录8 情绪智力量表142

附录9 教师职业承诺量表143

附录10 教师教学效能感量表143

附录11 教师工作倦怠量表（MBI-ES）145

附录12 工作满意度量表146

附录13 教师情绪工作类型的编码实验材料（初始材料）146

附录14 教师情绪工作类型的编码实验材料（正式材料）148

附录15 教师情绪工作类型的再认实验材料149

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