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绪论 谈谈军队基层管理教育问题1

上篇19

第一章 关于行政管理19

讲求科学管理19

发挥环境作用21

重视第一印象24

贯彻从严要求26

加大治本力度28

敢于大胆管理31

始终一视同仁33

坚持文明带兵36

走出爱兵误区39

提高管理效益41

第二章 关于训练管理45

摆正中心位置45

坚持按纲施训48

突出训练重点50

实行官兵分训52

发扬优良传统55

深化科技练兵57

重视实战训练59

注重战法研究61

培养新型人才64

规范训练管理66

第三章 关于后勤管理69

摆上重要位置69

厉行勤俭节约71

严格管理制度74

抓好被装工作77

搞好卫生防病79

加强队伍建设82

爱护各种设施84

加强爱装教育88

第四章 关于装备管理88

明确管理责任91

规范装管流程94

突出骨干培养96

重视日常保养99

搞好保管维修101

谨防发生事故103

第五章 关于安全管理107

积极摸索规律107

坚持依法管理110

加强预测防范113

做到防患未然115

开展群策群防118

狠抓工作落实120

严守保密规定123

注意网络安全126

不留安全隐患129

中篇133

第六章 关于政治教育133

精心准备教案133

优化教育内容136

注重知识启迪138

提倡美育熏陶141

关于博采众长143

力求扣人心弦146

开头引人入胜150

结尾画龙点睛153

重视体语效果155

妙用悬念技法157

组织座谈讨论159

体现理利结合162

关注援后服务165

洞察思想动态168

第七章 关于思想工作168

加强思想分析170

掌握基本情况172

善于捕捉契机174

随机进行渗透177

突出讲透道理180

讲究对症下药182

开展寓教于乐185

引导读书育人188

坚持虚实结合190

发挥家信功能194

努力点石成金197

正确实施奖惩201

第八章 关于心理疏导206

自负心理疏导206

虚荣心理疏导209

嫉妒心理疏导212

猜疑心理疏导214

抑郁心理疏导217

逆反心理疏导220

急躁心理疏导223

偏执心理疏导225

逃避心理疏导228

依赖心理疏导230

孤僻心理疏导233

自卑心理疏导236

放纵心理疏导238

挫折心理疏导240

报复心理疏导243

恐惧心理疏导246

下篇253

第九章 关于加强领导253

科学制定目标253

把握发展方向255

确立创新观念257

提高干部素质261

强调分工负责264

学会弹好钢琴267

善于选贤任能269

树立良好形象272

着力整体推进274

同步协调发展277

第十章 关于端正作风280

深入调查研究280

改进工作作风284

按照程序办事286

倾心服务基层289

运用典型指导292

重点抓好主官296

讲话简明务实298

真切关怀部属301

加强部门协调303

严格检查考核306

第十一章 关于改进方法310

善于因势利导310

发挥系统效能312

力争开局得法315

紧抓关键环节318

力克难点问题320

着眼长远建设324

不为表象所惑326

讲求以公立威329

掌握宽严尺度332

倍加珍视团结334

编后语 努力践行“三个代表”，将部队管理教育工作推向一个新水平337

主要参考文献346

后记348