图书介绍

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华东师范大学心理学系公共必修心理学教研室编著
出版社：上海：华东师范大学出版社
ISBN：7135·120
出版时间：1984
标注页数：315页
文件大小：11MB
文件页数：322页
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图书目录

第一章心理学的对象、任务和方法1

第一节　心理学的对象1

目录1

第二节　心理学的任务3

第三节　心理学的方法5

第二章心理的实质10

第一节心理是脑的机能12

第二节　心理是客观现实的反映17

第三节　意识及其特征22

第三章心理的生理基础26

第一节　神经系统26

第二节　非条件反射和条件反射41

第三节　高级神经活动的基本过程和规律46

第四节　大脑皮层的生物电活动49

第五节　内分泌系统51

第一节　注意的概述55

第四章注意55

第二节　无意注意和有意注意59

第三节　注意的特征64

第五章感觉和知觉71

第一节　感觉概述71

第二节　感觉的种类76

第三节　知觉概述93

第四节　知觉的基本特征95

第五节　知觉的种类98

第六节　错觉109

第六章记忆114

第一节　记忆的概述114

第二节　识记122

第三节　再认和回忆126

第四节　保持和遗忘128

第一节　想象的概述145

第七章想象145

第二节　再造想象和创造想象149

第三节　睡眠和梦154

第八章思维159

第一节　思维的概述159

第二节　思维过程165

第三节　概念及其掌握169

第四节　解决问题的思维过程177

第五节　创造性思维183

第九章情绪和情感188

第一节　情绪和情感的概述188

第二节　心境、激情、应激203

第三节　道德感、理智感、美感207

第十章意志213

第一节　意志的概述213

第二节　需要与动机219

第三节　意志行动的心理过程225

第四节　意志的品质和培养229

第十一章性格235

第一节　个性意识倾向性235

第二节　性格239

第三节　气质及其与性格的关系251

第四节　性格的形成和培养258

第十二章能力264

第一节　能力的概述264

第二节　智力的结构269

第三节　能力的测量271

第四节　能力的个别差异277

第十三章青少年学生的身心特征和心理健康287

第一节　青少年学生的生理特征287

第二节　青少年学生的心理特征289

第三节　青少年学生的心理健康301