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上篇 课程·教材·教学3

新课程高中思想政治教学指南3

一、树立标准意识，更新教学理念3

二、合理安排必修课程，做好学生的选课指导工作8

三、坚持正确的价值导向，采用灵活的教学策略9

四、教学活动中要充分认识和处理好的几个关系16

五、改革和完善评价制度，促进学生的全面发展和教师素质的全面提高17

必修模块主题内容、教学目标与教学实施23

一、经济生活23

二、政治生活31

三、文化生活41

四、生活与哲学50

下篇 内容分析·教学设计·名师点评62

必修一 经济生活62

第一单元 生活与消费62

第1课 神奇的货币62

一、揭开货币的神秘面纱62

二、信用工具和外汇68

第2课 多变的价格74

一、影响价格的因素74

二、价格变动的影响80

一、消费及其类型85

第3课 多彩的消费85

二、树立正确的消费观93

第二单元 生产、劳动与经营102

第4课 生产与经济制度102

一、发展生产 满足消费102

二、我国的基本经济制度109

第5课 企业与劳动者115

一、公司的经营115

二、新时代的劳动者（之一）122

新时代的劳动者（之二）128

一、储蓄存款和商业银行133

第6课 投资的选择133

二、股票、债券和保险140

第三单元 收入与分配148

第7课 个人收入的分配148

一、按劳分配为主体 多种分配方式并存148

二、兼顾效率与公平156

第8课 国家收入的分配163

一、财政收入与支出163

二、财政的巨大作用169

一、税收及其种类175

第9课 征税和纳税175

二、依法纳税180

第四单元 面对市场经济186

第10课 走进社会主义市场经济186

一、市场配置资源186

二、社会主义市场经济192

第11课 小康社会的经济建设198

一、全面建设小康社会的经济目标198

二、促进小康社会经济发展202

一、面对经济全球化208

第12课 经济全球化与对外开放208

二、积极参与国际经济竞争与合作214

必修二 政治生活224

第一单元 公民的政治生活224

第1课 生活在人民当家作主的国家224

一、人民民主专政：本质是人民当家作主224

二、政治权利和义务：参与政治生活的准则230

三、政治生活：崇尚民主与法制239

第2课 我国公民的政治参与245

一、民主选举：投出理性的一票245

二、民主决策：作出最佳的选择253

三、民主管理：共创幸福生活258

四、民主监督：守望公共家园265

第二单元 为人民服务的政府272

第3课 我国政府是人民的政府272

一、政府的职能：管理与服务272

二、政府的责任：对人民负责279

第4课 我国政府受人民的监督285

一、政府的权力：依法行使285

二、权力的行使：需要监督293

第5课 我国的人民代表大会制度300

一、人民代表大会：国家权力机关300

第三单元 建设社会主义政治文明300

二、人民代表大会制度：我国的根本政治制度306

第6课 我国的政党制度311

一、中国共产党执政：历史和人民的选择311

二、中国共产党：立党为公 执政为民320

三、共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度327

第7课 我国的民族区域自治制度及宗教政策334

一、处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣334

二、民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度340

三、我国的宗教政策346

一、国际社会的成员：主权国家和国际组织355

第四单元 当代国际社会355

第8课 走进国际社会355

二、我国处理国际关系的决定性因素：国家利益361

第9课 维护世界和平 促进共同发展368

一、和平与发展：时代的主题368

二、世界多极化：在曲折中发展373

三、我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权 促进世界的和平与发展379

第1课 文化与社会388

一、体味文化388

第一单元 文化与生活388

必修三 文化生活388

二、文化与经济、政治395

第2课 文化对人的影响401

一、感受文化影响401

二、文化塑造人生408

第二单元 文化传承与创新414

第3课 文化的多样性与文化传播414

一、世界文化的多样性414

二、文化在交流中传播421

第4课 文化的继承性与文化发展429

一、传统文化的继承429

二、文化在继承中发展435

一、文化创新的源泉和作用440

第5课 文化创新440

二、文化创新的途径447

第三单元 中华文化与民族精神455

第6课 我们的中华文化455

一、源远流长的中华文化455

二、博大精深的中华文化460

第7课 我们的民族精神466

一、永恒的中华民族精神466

二、弘扬中华民族精神472

一、色彩斑斓的文化生活481

第四单元 发展先进文化481

第8课 走进文化生活481

二、在文化生活中选择487

第9课 建设中国特色社会主义文化490

一、坚持先进文化的前进方向490

二、建设社会主义精神文明495

第10课 文化建设的中心环节501

一、加强思想道德建设501

二、思想道德修养与知识文化修养509

一、生活处处有哲学518

第1课 美好生活的向导518

必修四 生活与哲学518

第一单元 生活智慧与时代精神518

二、关于世界观的学说522

第2课 百舸争流的思想526

一、哲学的基本问题526

二、唯物主义和唯心主义534

第3课 时代精神的精华539

一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华539

二、哲学史上的伟大变革545

一、世界的物质性549

第4课 探究世界的本质549

第二单元 探索世界与追求真理549

二、认识运动 把握规律555

第5课 把握思维的奥妙562

一、意识的本质562

二、意识的作用567

第6课 求索真理的历程573

一、人的认识从何而来573

二、在实践中追求和发展真理577

一、世界是普遍联系的584

第7课 唯物辩证法的联系观584

第三单元 思想方法与创新意识584

二、用联系的观点看问题589

第8课 唯物辩证法的发展观594

一、世界是永恒发展的594

二、用发展的观点看问题600

第9课 唯物辩证法的实质与核心606

一、矛盾是事物发展的源泉和动力606

二、用对立统一的观点看问题614

一、树立创新意识是唯物辩证法的要求620

第10课 创新意识与社会进步620

二、创新是民族进步的灵魂628

第四单元 认识社会与价值选择634

第11课 寻觅社会的真谛634

一、社会发展的规律634

二、社会历史的主体642

第12课 实现人生的价值649

一、价值与价值观（之一）649

价值与价值观（之二）655

二、价值判断与价值选择662

三、价值的创造和实现671