图书介绍

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家庭作业有学问
  • 王红丽著 著
  • 出版社: 北京:华龄出版社
  • ISBN:9787516903094
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:273页
  • 文件大小:39MB
  • 文件页数:284页
  • 主题词:小学生-课外作业-家庭教育

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图书目录

第1章 家庭作业有用吗1

导读 科学、合理的家庭作业1

第一节 我们的生活被家庭作业绑架了5

第二节 家庭作业有没有用10

第三节 为什么而学习18

第四节 科学教养达成教育目标28

第2章 挖掘家庭作业的正向作用31

导读 家长合理参与家庭作业31

第一节 挖掘家庭作业的正向作用36

第二节 家长参与孩子作业能够使孩子更优秀43

第三节 不良的家庭参与方式妨碍孩子的学习44

第四节 家长怎样合理地参与家庭作业47

第五节 知道小学阶段各个年级要培养孩子什么60

第3章 使孩子安心学习的五大原则65

导读 良好情绪使孩子更安心65

第一节 安心——学习发生的条件67

第二节 促进孩子安心学习的五大原则71

第三节 重视儿童学习中的情绪72

第四节 发展多元智能——承认儿童间的差异74

第五节 教育的根本目的在于促进成长82

第六节 家庭学习辅导以良好的关系为基础86

第七节 作为父母不要害怕89

第4章 环境育人——创建有效的家庭学习环境95

导读 好环境、好规律、好氛围使作业更有效95

第一节 基本的学习环境97

第二节 保证睡眠、均衡营养、加强锻炼102

第三节 养成良好的生活规律107

第四节 良好的家庭氛围111

第5章 家庭作业好习惯——家长的着力点121

导读 培养良好的作业习惯121

第一节 习惯养成的三个阶段124

第二节 良好的家庭作业习惯的要求128

第三节 写作业的“三定”132

第四节 写作业的四个阶段详解138

第五节 对孩子的作业习惯进行跟踪 制订培养计划152

第6章 干净、合理——管教孩子155

导读 管教合理、赏罚有度155

第一节 我们为什么管教孩子157

第二节 合理、干净地约束孩子159

第三节 如何惩罚180

第7章 想学、会学、坚持学——自主学习193

导读 培养孩子的自主学习能力193

第一节 自我意识是人类最奇特的心智能力194

第二节 自主学习在于成人分享权利199

第三节 自主学习是什么202

第四节 引导自主学习:想学、鼓励思考、引导反思、自我评价204

第五节 为了学习而自身爱上学习205

第六节 独立思考——会学209

第七节 坚持学——培养孩子的情绪调节能力212

第8章 会学习——学习方法223

导读 家庭作业中的学法指导223

第一节 时间管理225

第二节 平衡休闲与学习229

第三节 使用网络及现代学习工具231

第四节 集中注意力的方法232

第五节 记忆的方法234

第六节 学会复习239

第七节 从容面对考试焦虑242

第八节 学会求助247

第9章 教师——我们的教育合作伙伴251

导读 理性、信任、真诚地与老师沟通251

第一节 理性地看待教师的工作252

第二节 信任教师255

第三节 真诚地去沟通256

第四节 沟通要有重点261

第五节 你可以采用的多种沟通方式265

第六节 怎样说更有效266

参考文献272

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