图书介绍
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- 陈庚,谢浩,郑勤华编著 著
- 出版社: 北京:中央广播电视大学出版社
- ISBN:7304059552
- 出版时间:2012
- 标注页数:166页
- 文件大小:24MB
- 文件页数:172页
- 主题词:
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图书目录
引言1
1 专业设置与培养方案4
1.1 专业设置与专业评价5
1.2 专业培养方案的开发方法与流程17
1.3 培养目标24
1.4 课程设置38
1.5 教学方式53
2 课程资源建设的管理63
2.1 课程资源的分类64
2.2 课程资源建设的方式66
2.3 课程资源的监测和评价69
3 学习支持服务的管理72
3.1 网络教育中学习支持服务的现状和挑战72
3.2 网络教育机构学习支持服务体系的构建77
3.3 学习支持服务管理的重难点:成人学习者学习技能的培养92
3.4 基于个性心理测量的学习支持工具98
4 课程考核的管理103
4.1 课程评价方法的设计104
4.2 课程考核环节的管理112
5 实践教学的管理115
5.1 实践教学环节的设计116
5.2 基于在职成人学生特点的实践教学环节设计118
5.3 利用虚拟现实技术支持实践教学121
6 毕业设计(论文)的管理128
6.1 毕业设计(论文)的基本环节128
6.2 利用信息技术加强毕业设计(论文)的管理132
7 学籍与档案的管理140
7.1 学籍管理制度140
7.2 学生学习档案的管理144
8 网络教学平台的管理146
8.1 网络教学平台的基本模块和常见功能147
8.2 网络教学平台的维护与管理151
9 网络教育质量保证154
9.1 网络教育质量观155
9.2 网络教育质量保证基本要素157
9.3 网络教育质量标准158
9.4 网络教育质量管理163
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