图书介绍
中学思想政治教育文萃 上2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 尚凤祥主编 著
- 出版社: 北京:北京工业大学出版社
- ISBN:7563905057
- 出版时间:1996
- 标注页数:128页
- 文件大小:5MB
- 文件页数:147页
- 主题词:
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中学思想政治教育文萃 上PDF格式电子书版下载
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图书目录
上册1
一 教师与教研组1
热爱进取探索力行1
根据“三个需要”加强教研组建设4
坚持集体备课 发挥集体优势6
求同存异 集思广益7
注重资料积累是教研组建设的重要内容10
集体备课好12
政治教师应具备的能力13
如何提高政治教师的教学教育能力15
教师要不断充实自己的知识18
青年教师应注意“三要三不要”20
发挥“老、中、青”三方面优势22
政治教师要做到“三长一短”24
浅谈青年政治教师的培养与提高26
二 学生主体与教学30
浅议主体教育与思想政治课教学30
学生的主体意识及其培养33
以引导学生学习为主线,改革政治课的教学方法36
增强学生参与政治课教学的一点尝试38
初二教学中提高学生学习兴趣的几种方法40
指导学生读书 提高课堂实效42
三 教材与教学47
怎样利用好教科书47
政治教师要善于补充教材内容49
充分利用课文中的史料51
怎样使学生掌握概念53
“公民”概念教学的探讨54
面对社会现实 提高《公民》教学质量56
《公民》教学中的一事一议58
创造良好的课堂教学气氛60
《法律常识》综合程序教学法教案64
把集体主义和爱国主义有机地结合起来67
如何认识资本主义两个“迅速发展”的关系68
“资料选读”不可忽视70
《阶级的出现》的教学设想72
《社会发展简史》复习的一点浅见74
怎样看待资本主义国家工人的工资和福利的提高76
设计图表讲清规律78
“脑体分工”和“脑体对立”不能合二为一81
提高复习的知识起点84
社会主义建设常识教学的思考86
社会主义初级阶段与共产主义低级阶段的区别88
如何理解“尊师重道”89
四 理论联系实践92
理论联系实际五忌92
要重视理论教学93
结合教学组织学生搞社会调查94
运用多种形式解答学生中的“热点”问题96
利用教学的“第二块黑板”98
运用事例要处理好五种关系100
以社会实践补充课堂教学102
注重“三性” 强化德育104
《科学人生观》教学必须坚持理论和实践相结合的原则107
寓社会主义思想教育于政治课教学之中110
《公民》课应强化行为训练113
理论联系实际事半功倍115
乡土实例和新闻材料在初三《思想政治》教学中的运用117
市场经济大潮下如何讲解为人民服务119
如何克服拜金主义错误倾向121
结合学生的实际生活体验进行讲课123
针对学生的思想实际进行教学124
抓住“热点”对学生进行思想教育125
研究中学生心理,增强思想政治课教学效果126
下册129
五 教学方法129
五段启发开拓教学法在思想政治课中的实施129
政治课“逆向教学法”教改实验初见成效132
我的提纲教学法136
疑间教学法的理论与实践138
思想政治课运用程式教学法浅探142
中学政治课趣味教学法初探144
比较法在《思想政治》教学中的运用146
政治常识数据教学初探149
政治课教学中的“数字教学法”153
把漫画引入政治课教学的尝试155
浅谈思想政治课本中插图的运用157
“导读”方法探微160
浅谈政治课教学中学生阅读兴趣的培养162
六 教学与提问164
用课堂提问架好教与学的桥梁164
要把握好课堂提问的难易度167
课堂质疑要有适度的控制167
提问在初一思想政治课教学中的运用168
不同的提间方式产生不同的效果170
把打开科学大门的钥匙—“?”交给学生170
七 自学与讨论175
采用多种方式指导学生自己看书175
运用定势导向教会学生自学177
课堂专题讨论效果好179
教师在讨论课中的角色变换181
课堂讨论中的教师主导作用182
学生唱“主角” “咨询”气氛热183
浅谈讨论课教学185
讨论要“引”187
八 开头与结尾189
思想政治课开头艺术初探189
谈政治课的开头191
浅谈思想政治课教学的“导入法”193
巧设引人入胜的开头“六例”198
谈谈课堂小结201
如何做好课堂小结203
用好最后五分钟204
用朗读作为一堂课的结尾205
在课堂尾声抢答206
重视终课艺术 完美课堂教学206
政治课课终艺术浅探209
课堂小结的几种方式211
收尾方法212
浅探思想政治课教学的收尾方法213
九 电化教学216
思想政治课教学中的CAI216
政治课使用电教手段的尝试219
在电化教学中求新意221
没有电化设备怎么办224
十 改革与探索226
在新的挑战面前,思想政治课出路何在226
关于加强思想政治课德育功能的几点思考228
中学政治课教学最优化琐议230
思想政治课教学科学化的思考233
关于市郊农村中学政治课改革的探索237
改革优化思想政治课程内容必须正确处理的几个关系240
思想政治课改革中要实行七个转变243
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