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第一章 应试教育是犯罪机器1

一 孩子，你为什么要自杀？1

二 失败教育是毁灭教育6

三 一个小学生之死与十万落榜生10

四 在未成年人违法犯罪的背后15

第二章 为什么让大多数的孩子成了失败者？22

一 众说纷纭的择校生22

二 什么是人才的标准？29

三 他人是地狱吗？——卢刚博士杀人案沉思录36

第三章 警惕“童年恐慌”55

一 真爱的种子就是真爱的教育55

二 “童年恐慌”——一个值得警惕的现象60

三 成功标签制造“童年恐慌”72

四 不要给孩子制造恐慌76

第四章 爱的前提是理解和尊重81

一 不要让孩子畏惧父母81

二 父母是预防孩子“童年恐慌”现象的主角84

三 精神的创伤为何难以愈合？92

四 教育必须坚持以人为本96

第五章 儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童107

一 童年的发现者与捍卫者——我理解的黑柳彻子107

二 媒介时代能否拥有快乐的童年109

三 爱孩子，就要自觉捍卫童年113

四 童言无忌115

第六章 没有自由就没有童年122

一 玩童才是健康儿童122

二 “让孩子像野花一样自然生长”127

三 给孩子们自由支配的时间135

四 陪孩子做他们喜欢的事情137

五 给孩子自由发展的空间141

第七章 现代教育呼唤科学发展观147

一 按照孩子的天性培养孩子147

二 爱孩子是没有条件的150

三 教子要有平常心152

四 教育是人的解放，而不是枷锁156

第八章 教育的核心是培养健康人格161

一 当代孩子为何出现“情感荒漠化”161

二 惩罚孩子的前提是尊重163

三 功利教育造就“成就焦虑”167

四 培养孩子的自信心是每个父母的天职172

第九章 培养自信心是儿童教育的第一课177

一 世上没有坏孩子177

二 别把孩子的特点当缺点180

三 让每一个孩子都体验到成功183

四 永远不能对孩子说“你不行”186

第十章 现代教育是人人能成功的教育190

一 首先发现孩子的优点190

二 适合自己的路就是成功之路195

第十一章 尊重生命是一切教育的核心理念201

一 珍爱生命高于一切201

二 尊重生命教育才能真正实现人的解放205

相关文论213

父爱缺失是一种家庭隐患213

我的自白216

附录231

童年是一生的财富——孙云晓网站2003年2月聊天记录231

不以输赢论童年——孙云晓网站2003年3月聊天记录245

孙云晓50部教育作品目录260

孙云晓主要文章目录264

孙云晓媒体报道评论目录267