图书介绍

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乔桂英著（太原师范学院文学院）著
出版社：北京：中国书籍出版社
ISBN：9787506815505
出版时间：2007
标注页数：274页
文件大小：11MB
文件页数：284页
主题词：语文课－阅读教学－中小学－教学参考资料

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图书目录

第一章　阅读学习方法的地位和意义1

第一节　阅读学习方法在语文学习素质系统中的地位1

第二节阅读学习方法在阅读学习中的地位和意义6

第三节　阅读学习方法在阅读教学改革中的意义14

第二章　阅读学习方法的概念和体系构建18

第一节　阅读学习方法的概念18

第二节　阅读学习方法的体系构建23

第三章　朗读法38

第一节　朗读法界说38

第二节　朗读法的要求48

第三节　朗读法的类型及应用63

第四节　朗读法的指导72

第四章　默读法80

第一节　默读法界说80

第二节　默读法的要求83

第三节　默读能力的构成和默读法的应用92

第四节　默读法的指导和默读学习能力的培养98

第五章　精读法108

第一节　精读法界说108

第二节　精读法的要求115

第三节　精读法的指导135

第六章　略读法149

第一节　略读法界说149

第二节　略读法的要求156

第三节　略读能力的培养和略读法的指导171

第七章　速读法187

第一节　速读法的研究动态和意义187

第二节　速读法的理论概述192

第三节　速读法的训练和速读能力的培养200

第八章　阅读学习方法的指导229

第一节　阅读学习方法指导的意义229

第二节　阅读学习方法指导的原则和方式237

第九章　阅读学习方法的检测和评价252

第一节　阅读学习方法的检测252

第二节　阅读学习方法的评价260

参考文献269

后记273