图书介绍

教师教育技术能力培训教程2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

教师教育技术能力培训教程
  • 邵志勇主编 著
  • 出版社: 北京:中华地图学社
  • ISBN:9787800313790
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:356页
  • 文件大小:106MB
  • 文件页数:365页
  • 主题词:教育技术学-中小学-师资培训-教材

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

教师教育技术能力培训教程PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

模块一 教育资源引论1

第一章 教育资源概述(2课时)2

1.1 资源和教育资源2

1.2 教育资源观2

1.3 数字化教育资源3

1.4 教育资源与课程整合4

模块二 教育资源的获取6

第二章 收集素材(6课时)7

2.1 从网络上获取7

2.2 从图书及数码设备获取21

模块三 教育资源的加工32

第三章 图片素材的创作与加工(12课时)33

3.1 裁剪高手33

3.2 ACDSee其他常用操作42

3.3 用Photoshop 7.0处理图片44

3.3.1 球体44

3.3.2 就地取材53

3.3.3 巧除照片赘物59

3.3.4 “争奇斗艳”62

3.3.5 “清泉石上流”66

3.3.6 特效文字71

第四章 音频资源的创作与加工(2课时)77

4.1 GoldWave的基本应用77

4.2 用GoldWave进行后期编辑83

4.3 对音频波形文件进行参数的修改与设置86

第五章 视频资源的加工(8课时)94

5.1 走进《会声会影》编辑室94

5.2 生动的转场效果106

5.3 电影的“画中画”效果109

5.4 标题字幕113

5.5 添加音乐与旁白115

5.6 电影的合成输出122

模块四 教育资源的整合与应用128

第六章 PowerPoint 2000提高(4课时)129

6.1 在PowerPoint 2000中插入表格和图表129

6.2 在PowerPoint 2000中插入音频132

6.3 在PowerPoint 2000中插入视频135

6.4 在PowerPoint 2000中插入Flash动画142

6.5 在PowerPoint 2000中插入数学公式147

第七章 Authorware 7.0基础(12课时)151

7.1 认识Authorware 7.0151

7.2 基本图标的使用158

7.2.1 图片显示效果158

7.2.2 添加背景音乐165

7.2.3 播放数字化电影167

7.3 动画效果174

7.3.1 简单动画174

7.3.2 路径动画178

7.4 使用交互功能180

7.4.1 使用按钮和热区域交互181

7.4.2 使用热对象和目标区域交互185

7.4.3 使用文本输入和条件交互190

7.5 决策、框架和导航图标194

7.5.1 使用决策图标建立分支194

7.5.2 利用框架图标分页显示图片201

7.6 文件的打包204

第八章 Flash MX基础(12课时)208

8.1 逐帧动画208

8.2 几何变形216

8.3 运动动画222

8.4 遮罩动画230

8.5 按钮的使用233

8.6 场景转换241

第九章 FrontPage 2000制作网页(12课时)250

9.1 一个简单的数学课件实例250

9.2 语文课件实例276

第十章 走进多媒体教室(4课时)302

10.1 多媒体教室的使用302

10.2 多媒体教室的结构302

10.2.1 简单型多媒体教室302

10.2.2 标准型多媒体教室303

10.2.3 网络型多媒体教室303

10.3 多媒体教室中设备的特点、功能和使用方法304

10.3.1 中央控制台304

10.3.2 多媒体投影机304

10.3.3 多媒体计算机305

10.3.4 视频展示台305

10.3.5 音响306

10.3.6 影碟机307

10.3.7 录像机307

10.3.8 录音机307

10.3.9 银幕307

10.3.10 灯光308

10.4 多媒体教室中设备使用时的注意事项308

10.5 多媒体教室应用中常见故障的排除309

模块五 信息化教学设计与评价311

第十一章 现代教育技术简述(2课时)312

11.1 现代教育技术的理论基础312

11.2 现代教育技术与现代教育313

11.2.1 现代教育的信息化313

11.2.2 现代教育技术的定义313

11.2.3 现代教育技术的作用314

第十二章 信息化教学设计(4课时)317

12.1 信息化教学设计317

12.1.1 信息化教学317

12.1.2 信息化教学设计的特点318

12.1.3 信息化教学设计的原则和评价319

12.2 信息化教学设计的典型模式320

12.2.1 典型模式的主要内容和步骤320

12.2.2 Web Quest模式322

12.2.3 英特尔未来教育模式323

12.3 基于信息技术任务型案例324

12.4 基于信息技术项目教学案例332

第十三章 信息化教学评价(4课时)338

13.1 关于教学评价338

13.1.1 教学评价的功能和原则338

13.1.2 教学评价的类型340

13.2 信息化教学评价342

13.2.1 信息化教学评价与传统教学评价之比较342

13.2.2 信息化教学评价的原则344

13.2.3 信息化教学评价的方法344

13.3 面向学习过程和学习资源的评价347

13.3.1 面向学习过程的评价347

13.3.2 面向学习资源的评价350

热门推荐