图书介绍
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- 徐文玉著 著
- 出版社: 武汉:湖北人民出版社
- ISBN:7216043219
- 出版时间:2005
- 标注页数:362页
- 文件大小:16MB
- 文件页数:382页
- 主题词:
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图书目录
自序1
上编 散论3
忠实于艺术规律的诗论——学习胡风文艺思想札记3
胡风文艺思想二题7
主体意识的充分肯定和主体能力的自我实现——再论胡风的主观战斗精神42
砍向左倾文艺思想的“五把刀子”52
关于“生命力”论60
关于主观公式主义和客观主义63
关于“精神奴役创伤”66
胡风对“前线主义”的批评69
《胡风文艺思想论稿》的写作与题旨——简评郁翠其文其人72
中编 胡风文艺思想论稿85
第一章 胡风和胡风悲剧概述85
一 锲而不舍的斗争精神85
(一)胡风生平简述85
(二)胡风文艺思想理论概观86
(三)我自岿然不动88
二 当代“文死谏”的悲剧91
(一)新的打击91
(二)被迫作“文死谏”93
三 胡风悲剧的客观原因94
(一)“独尊”的传统思维定势的抗拒94
(二)左倾教条主义与宗派主义的合力排斥95
四 胡风悲剧的主观原因96
(一)主体意识的超前觉醒96
(二)论述疏漏和言辞偏激98
第二章 胡风文艺理论的形成及其体系102
一 胡风文艺理论的构成因素102
(一)世界进步文学的影响103
(二)对苏联社会主义文学的学习与仿效107
(三)马克思主义的思想武装110
(四)对鲁迅文艺思想的忠实继承112
二 胡风文艺理论的哲学思想基础115
(一)马克思主义的实践论和反映论115
(二)生命的主体哲学119
三 胡风文艺理论的体系架构123
(一)特殊文化条件的产物123
(二)主体性现实主义的特征125
(三)胡风文艺理论的架构129
第三章 独树一帜的现实主义理论133
一 与众不同的理论思维方法134
(一)从微观走向宏观134
(二)有实践意义用处的理论价值观135
二 现实主义是一个宽泛的、发展的、真实的概念137
(一)不赞成给现实主义划阶级成分137
(二)现实主义是宽泛的138
(三)现实主义是发展的139
(四)现实主义应写真实,向生活学习,和人民结合140
(五)要有正视现实的勇气142
三 到处有生活——现实主义道路广阔144
(一)到处有生活,都有可写的题材144
(二)不仅看写什么,而且要看怎样写148
四 要歌颂也要批判——现实主义的全方位性149
(一)歌颂和批判是现实主义的任务149
(二)要写光明,也要写黑暗,作家不能做说谎的骗子150
五 关于现实主义的界说等问题153
第四章 新颖独创的主观战斗精神论157
一 一个新颖独创的理论命题157
(一)作家和人物是文学创作的基本点157
(二)作家的心律不齐158
(三)主观公式主义和客观主义的萌生161
二 主观战斗精神论的形成过程及其内涵162
(一)“人智累积”和理论意识的飞跃162
(二)对文学主体性的肯定与宏扬166
三 拓宽了现实主义的传统路径171
(一)拓展了现实主义的视野171
(二)“突破经验世界而前进”172
第五章 自成一格的创作论176
一 文学创作的成败决定于创作主体176
(一)作家要站在比生活更高的地方176
(二)坚持艺术和人生的一致,思想力和艺术力的统一179
二 写熟悉的、体验并感受过的生活183
(一)用肉体和心灵去把握生活183
(二)必须克服生活、创作问题上的左倾顽症185
三 关键是写人,创造艺术典型187
(一)通过创造典型来把捉人生的真实187
(二)虚构、想象、夸张是创造典型的辅助手段191
(三)胡风典型理论的片面性192
四 把握不同文学体裁的本质特征195
(一)诗是人生战斗的凝晶,心灵的歌195
(二)小说是创造典型,把握生活真实的艺术200
(三)报告文学是战斗的文艺体裁201
(四)儿童文学应切合儿童心理204
(五)剧本是人生真理的启示207
(六)关于电影、杂文和速写的创作209
五 创作过程的奥秘212
(一)艺术是第二自然,是感觉的世界212
(二)世界观、人生观和创作心境的矛盾统一213
(三)作家主观是创作的最后的决定性因素216
(四)作家主观和生活客观是双向的运动218
第六章 民族形式与文学遗产222
一 捍卫五四文学传统,发展民族形式222
(一)文艺民族形式问题的论争222
(二)民族形式是民族的现实内容的反映225
(三)坚持和发扬五四文学传统,创造民族形式228
(四)批判民族形式问题上的民粹主义231
(五)在内容与形式问题上有极端倾向232
二 批判继承文学遗产234
(一)接受文学遗产,建设新文艺234
(二)向世界开放,破除狭隘的民族思想体系236
(三)有选择地介绍外国作家作品240
(四)对中国古典文学遗产的避而不论的态度242
第七章 社会学的和美学的批评理论246
一 体现世界先进水平的艺术观和审美观246
(一)以人为思维中心的艺术观246
(二)真和善相统一的审美标准249
(三)胡风文艺批评理论的特点251
二 文艺批评应是政治民主下面的民主自由的批评257
(一)文艺批评需要民主、自由的空气257
(二)要有各人直说真话的民主政治260
第八章 “三十万言”书论(上)——向左倾文艺思想宣战的丰碑262
一 历史不容颠倒262
(一)历史的大颠倒262
(二)以“心纯敢犯强”的无畏精神批判左倾错误264
二 砍向左倾文艺思想的“五把刀子”271
(一)“五把‘理论’刀子”的具体内容271
(二)以文艺为本位的理论思考274
(三)批判了“五把刀子”说,强化了左倾文艺思想279
第九章 “三十万言”书论(下)——一份体现了超前意识的革新方案282
一 深沉的忧患意识282
(一)革新方案的理论依据和实践依据282
(二)必须考虑和解决的“基础问题”和“原则问题”285
二 十大改革主张和设想286
(一)关于作家协会的领导方式问题287
(二)关于作家的劳动组合问题289
(三)关于驻会作家和作家等级制度问题290
(四)关于作家的学习方法与制度问题291
(五)关于作家供给制和刊物包干制问题293
(六)关于文学讲习所的工作方式问题294
(七)关于实行民主讨论式的文艺批评问题295
(八)关于首席导演的导演独立负责制问题296
(九)关于部队文艺工作的建议297
(十)关于加强党的思想领导问题298
三 “三十万言”书中的三大失误300
第十章 结语——胡风现象304
一 历史的必由之路304
(一)封建专制的必然趋势304
(二)复杂而特殊的中国革命决定了胡风文艺思想理论的走向306
二 胡风文艺思想的失误及其悲剧的不可避免性309
(一)强烈的自我意识与无个性社会的矛盾309
(二)胡风的活动环境是一个“灰色的战场”311
后记314
下编 附录321
附录一321
一 胡风给作者的书信选321
1.1979年11月24日胡风从成都给作者的信321
2.1979年11月24日胡风随信附寄的简历材料322
3.1979年12月21日胡风嘱家属给作者的复信327
4.1980年6月27日胡风从北京给作者的信328
5.1980年7月13日胡风从北京给作者的复信328
二 湖北省文联主席吴奚如革命前辈给作者的书信选330
1.1980年10月11日吴奚如革命前辈给作者的信330
2.1981年1月20日吴奚如革命前辈给作者的信331
三 复旦大学贾植芳教授给作者的书信选332
1.1980年9月7日给作者的复信332
2.1980年11月15日给作者复信,并附杨和的“七月”与“希望”一文335
四 姜弘教授给作者的书信选340
1.1980年11月1日给作者的信340
2.1980年11月25日给作者的信342
五 胡风治丧委员会的“悼词”343
附录二346
一 安徽省新闻出版局黎洪对《胡风文艺思想论稿》的审读意见346
二 安徽省教委组织外省三位同行专家的评审意见347
三 国务院参事室杨玉清先生给作者的信349
四 厦门大学林兴宅教授给作者的信349
五 陈辽研究员给作者的七封信350
六 贵州教育学院熊荒陵先生给作者的信354
七 郁翠对《胡风文艺思想论稿》的评论资产阶级自由化的一次新挑战——评《胡风文艺思想论稿》355
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