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导言　进入哲学思考1

1．“爱智”的哲学1

智慧与爱智爱智的“大智慧”爱智的激情2．对“自明性”的分析6

熟知与真知名称与概念有知与无知3．品味黑格尔的比喻13

其一，“庙里的神”其二，“厮杀的战场”其三，“花蕾、花朵和果实”其四，“密涅瓦的猫头鹰”其五，“消化与生理学”其六，“同一句格言”其七，“动物听音乐”第一讲　哲学的自我理解25

第一节　哲学与哲学观27

1．哲学观与哲学理论27

2．当代哲学观概览31

3．哲学与人类把握世界的基本方式53

第二节　哲学与常识58

 1．三个层次的概念框架58

2．常识与经验的世界图景61

3．常识与形而上学的思维方式64

4．常识与经验的价值规范68

5．哲学对常识的超越71

6．常识哲学化与哲学常识化83

第三节　哲学与科学87

1．作为理论的科学和哲学87

2．理论思维的两种基本方式90

3．哲学对科学的反思关系94

4．反思科学活动的基础98

5．反思科学研究的成果103

6．反思科学发展的逻辑108

7．反思时代的科学精神113

第二讲　哲学的思维方式119

第一节　哲学的基本问题121

1．对哲学基本问题的通常解释121

2．探索哲学基本问题的经典论述124

3．近代哲学与哲学基本问题129

4．现代哲学与哲学基本问题133

第二节　哲学的反思活动137

1．反思的维度137

2．反思的思维142

3．反思的对象146

4．反思的特性150

第三节　哲学的前提批判156

1．反思的层次156

2．思想前提及其特性159

3．前提批判的方式与基础163

4．哲学前提的自我批判165

第三讲　哲学的生活基础169

第一节　哲学与人的存在方式171

1．哲学与人类存在的矛盾性171

2．哲学与人类存在的实践性177

第二节　哲学与社会的自我意识186

1．人类关于自身存在的自我意识186

2．哲学与个体的自我意识192

3．哲学与社会的自我意识195

4．哲学与意义的“普照光”199

第三节　哲学与时代精神的精华204

1．时代和时代精神的精华204

2．时代精神的理论表征205

3．塑造和引导时代精神211

第四讲　哲学的主要问题215

第一节　“在”：存在论或本体论问题217

1．“本体”和“本体论”的概念解析217

2．本体论的三重内涵224

3．本体论的自我批判与现代重建228

第二节　“真”：认识论和逻辑学问题235

 1．“真”的概念解析235

 2．“真理”和“思想的客观性”239

3．思想客观性问题的扩展与深化243

4．思想客观性的辩证唯物论理解251

5．真理观的哲学视野255

第三节　“善”：伦理学和价值论问题259

1．“善”的哲学追问259

2．价值和价值论264

3．价值导向与价值取向267

第四节　“美”：哲学层面的美学问题270

1．美与人的存在方式270

2．美的存在与创造273

3．美的发现与体验277

4．真善美的统一279

第五节　“人”：关于人的哲学284

1．哲学与“认识你自己”284

2．人的存在与人的世界287

3．人类存在的意义290

4．关于人类解放的哲学292

第五讲　哲学的派别冲突297

第一节　考察哲学派别斗争的方法论299

1．哲学的派别冲突与人类存在的矛盾性299

2．用两个标准考察哲学理论300

3．反思现代哲学的派别冲突304

第二节　唯物主义与唯心主义307

1．“本原”问题307

2．“认识路线”问题311

3．哲学唯心主义的认识论根源313

4．唯物主义的历史形态321

第三节　辩证法与形而上学328

1．“思维方式”问题328

2．辩证法的概念解析331

3．辩证法的自在性与自为性338

4．辩证法的批判性本质346

第四节　经验论与唯理论354

1．人的感性与理性的矛盾354

2．经验论与唯理论的分歧358

3．表象与思想的矛盾运动361

第五节　科学主义与人本主义372

1．科学主义的概念解析372

2．人本主义的概念解析375

3．科学主义与人本主义的对峙与融合379

4．科学主义和人本主义的社会历史观384

第六讲　哲学的历史演进387

第一节　哲学历史演进的多重透视389

1．哲学发展史的涵义389

 2．从思维和存在的关系问题透视哲学史391

3．从人类存在的历史形态透视哲学史394

4．从哲学寻求崇高的进程透视哲学史398

第二节　哲学历史演进的基本特征403

1．自我追问和自我扬弃的历史403

2．哲学问题自我相关和哲学原则解释循环的超越406

第三节　哲学的现代革命和当代趋向409

1．“实践转向”和马克思的哲学革命409

2．“语言转向”与现代西方哲学415

3．现代哲学中的“后现代主义”思潮423

4．当代中国的哲学主流429

第七讲　哲学的修养与创造433

第一节　哲学的品格435

1．向上的兼容性：深厚的历史感435

2．时代的容涵性：强烈的现实感439

3．理论的系统性：巨大的逻辑感444

4．思想的开放性：博大的境界感449

第二节　哲学思维的训练453

1．哲学的求真态度453

2．哲学的反思取向458

3．哲学的批判精神460

4．哲学的创新意识463

5．哲学的分析方式466

6．哲学的辩证智慧469

第三节　哲学态度的培养474

1．高举远慕的心态474

2．慎思明辨的理性478

3．永无止境的求索483

附录一　《哲学通论》与当代中国哲学488

附录二　站在大学的讲台上507

参考文献510