图书介绍

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洞悉数学教育
  • 黄宣军编 著
  • 出版社： 呼和浩特：远方出版社
  • ISBN：9787807230687
  • 出版时间：2007
  • 标注页数：250页
  • 文件大小：3MB
  • 文件页数：258页
  • 主题词：原子物理学－青少年读物

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图书目录

第一章 绪言1

第一节 数学教学研究的内容和特点1

第二节 中学数学教学研究的方法8

第二章 中学数学教育概述11

第一节 数学的对象和特点11

第二节 数学教育的价值18

第三节 中学数学教学目的与内容29

第四节 国内外数学教育的改革56

第三章 数学学习的基本理论92

第一节 认知—发现理论和数学学习93

第二节 认知—接受理论和数学学习98

第三节 数学学习的心里过程104

第四章 数学思维与数学学习112

第一节 数学思维112

第二节 数学学习的基本思维过程148

第五章 数学学习与形式逻辑175

第一节 数学概念175

第二节 数学命题192

第六章 中学数学的教学原则208

第一节 教学原则概说208

第二节 数学教学原则213

第七章 数学教师的职业素养230

第一节 数学教师的思想素养230

第二节 数学教师的知识素养239

第三节 数学教师的能力素养241

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