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引言1

第一章 平凡的题材5

一、题材来源6

二、题材的特点12

第二章 精巧的构思21

一、“小中能见大”，“弦外有余音”21

二、多种方法的谋篇布局24

三、单线条的情节结构31

四、体式的多元化33

第三章 意义美37

一、对儿童率真的赞美和对成人虚伪的否定38

二、对师友的描述39

三、对民众疾苦的关注同情41

四、对旧式教育管理制度的抨击43

五、对趣味生活的赞赏44

六、对宇宙人生问题的思考45

七、对社会丑恶现象的抨击47

八、对美好品德的歌颂49

第四章 生活趣味的描写52

一、对自己的生活趣味的描写53

二、对家人的生活情趣的描写58

三、对其他人生活情趣的描写61

四、对动物趣味的描写63

第五章 风俗画描写66

一、有关节日的风俗描写66

二、生病时的风俗描写70

三、休闲娱乐的风俗描写72

四、其他方面的风俗描写73

第六章 拟人化描写76

一、对动物的拟人化描写76

二、对植物的拟人化描写77

三、对建筑物的拟人化描写79

四、对人体部位的拟人化描写80

五、对书籍的拟人化描写82

六、对其他物的拟人化描写83

第七章 制造幽默的方法84

一、用比喻来制造幽默85

二、用拟人化描写和比喻相结合来制造幽默86

三、用自揭其短的方法制造幽默89

四、用褒丑的方法来制造幽默91

五、掉书袋带来的幽默93

六、旧话重提制造的幽默95

第八章 比喻97

一、一个本体和一个喻体组成的比喻98

二、一个本体和多个喻体组成的比喻101

三、多个本体和一个喻体组成的比喻107

四、暗喻108

五、对喻体引申、扩展的比喻108

第九章 白描手法111

一、对人物相貌的白描112

二、对人物行为动作的白描114

三、对自然环境的白描118

四、对生活环境的白描120

第十章 对比的运用123

一、同一人、同一物的前后对比123

二、同一人或物在不同空间的对比127

三、不同原因和结果的对比128

四、成人和儿童的对比129

五、用所描写的中心物与其他陪衬物的对比130

六、对同一环境中人物的不同性格的对比描写131

七、新旧社会的对比132

八、抒情主人公“我”与所要描写的人物的对比134

第十一章 议论的方法136

一、议论所涉及的内容137

二、常用的议论方法148

第十二章 空白艺术158

一、人物描写的空白159

二、景物描写的空白164

三、心情描写的空白166

第十三章 漫画风格167

一、漫画的构思角度167

二、突出“最富于孕育的顷刻”169

三、用略笔，重意义172

四、空白的运用176

五、白描手法177

第十四章 可供当代写作教学借鉴的几个方面180

一、关于取材方面181

二、关于立意方面183

三、用写生的方法提高形象描写能力187

四、将知识运用于文章写作之中188

主要参考文献191

后记196