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引言1

第1章 移动学习概述5

移动设备的使用率5

流量费用6

企业移动设备使用率7

什么是移动学习9

移动学习设备9

移动学习的误解与现实12

管理者的必读清单17

第2章 移动学习时代已经来临19

移动学习的业务驱动因素19

移动学习的益处24

移动学习的挑战27

移动学习的商业案例29

管理者的必读清单31

第3章 思考培训的新视角33

应该创建e-Learning的移动版本吗33

工作场所的学习发生在什么时候35

释放移动学习的能量40

管理者的必读清单47

第4章 不同类型的移动学习体验48

无关乎技术，而是关乎体验48

让学习者随时获得信息50

让学习者分享智慧和信息59

让学习者交流和合作62

让学习者获得创新64

管理者的必读清单72

第5章 移动学习的愿景73

了解组织当前的学习状态73

塑造理想的移动学习蓝图80

移动学习需考虑的关键要点82

定义和评估移动学习效用85

管理者的必读清单95

第6章 移动学习的要求和期望96

明确利益相关方的要求96

明确课程内容需求99

考虑环境与情景的影响103

推动移动学习对员工的改变106

管理者的必读清单112

第7章 移动学习的技术注意事项113

移动学习设备的来源：个人VS公司113

安全注意事项118

移动平台121

跟踪移动学习的体验126

管理者的必读清单129

第8章 自建还是购买130

寻找公司创新细胞130

学习与发展团队由什么样的人组成136

什么时候应该寻找供应商142

管理者的必读清单148

第9章 寻求利益相关者的支持149

说服高管团队149

征求利益相关者的反馈156

最小化风险和成本的交付成果157

管理者的必读清单162

第10章 与学习和发展团队的合作163

ADDIE模型的使用163

敏捷开发172

创建混合式学习179

指导团队和提供反馈的技巧180

管理者的必读清单183

第11章 项目成功的保障184

试点移动学习的解决方案184

确保无缝沟通188

选择合适的项目经理193

管理者的必读清单195