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目录序 刘靖之　李明1

三、“中国传统音乐教育研讨会”代表合照 封3

研讨会开幕词 郑耀宗3

卷一　专题报告：香港学校音乐教育中的中国音乐香港学校音乐教育中的中国音乐教育 湛黎淑贞7

香港中文大学音乐系的中国音乐教学 陈永华14

香港浸会大学音乐艺术系的中国音乐教学 林青华20

香港学校音乐及朗诵协会有关中国器乐比赛简报 李德君26

卷二　对当前传统音乐教育的反思回顾与思考——谈中国音乐学院的传统音乐教育 樊祖荫31

中央音乐学院的中国传统音乐教育及有关思考 钱茸45

对当前中国传统音乐教育立足点的质疑 叶纯之51

台湾的中国音乐教育出了那些问题——对当前传统音乐专业教育的反思 林谷芳58

卷三　传统音乐在音乐教育中的地位传统音乐在中国音乐教育中的地位 项阳81

客家八音在台湾的社会功能 郑荣兴98

法国的民族音乐教育 郑瑞贞113

卷四　传统音乐教育历史的回顾康熙帝对其皇子的音乐教育及其影响 余少华125

中国高等院校的国乐教育（1920—1940）刘靖之、江小韵144

明治初期西洋音乐影响下之日本音乐教育的研究——以“音乐取调挂”的设置及“和洋折衷论”为焦点 刘麟玉187

卷五　传统音乐的传承方式论“口传心授”——中国传统音乐的传承 刘富琳　209

取长补短是善法——潮州佛乐承传调查报告 陈天国　233

卷六　对传统音乐教育的展望、建言及实践个案香港粤剧发展策略及传承个案实践——香港“粤剧之家”学校戏曲推广计划报告 黎键　241

中国近代戏曲教育的奇迹——昆剧传习所的启示 周纯一　276

探索民歌的继承与发展之新路——谈举办广西少数民族歌手班的深远意义 范西姆　299

对香港音乐教育的反思和建言 李明308

卷七　论文评述讨论发言及总结发言（录音整理）一、叶纯之评论陈永华、湛黎淑贞、李明、李德君之报告、论文及有关讨论（1996年11月5日上午）331

二、李明主持樊祖荫、林谷芳、叶纯之论文发表后之讨论（1996年11月5日下午）341

三、叶纯之主持项阳、郑瑞贞、郑荣兴（林谷芳代）论文发表后之讨论（1996年11月5日下午）346

四、钱茸评论刘靖之、江小韵、余少华、刘麟玉之论文及有关讨论（1996年11月6日上午）352

五、周凡夫评论李应华（钱茸代）、明立国之论文及有关讨论（1996年11月6日上午）358

六、项阳评论范西姆、刘富琳（项阳代）、林青华之论文、报告及有关讨论（1996年11月7日上午）364

七、黎键评论钱茸、陈天国（李明代）之论文及有关讨论（1996年11月7日上午）370

八、明立国评论黎键、周纯一之论文及有关讨论（1996年11月7日下午）377

九、研讨会总结（李明）、闭幕词（刘靖之）及有关发言（1996年11月7日下午）385

附录一、“中国传统音乐教育研讨会”程序表393

二、“中国传统音乐教育研讨会”代表名单396