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政治理论篇2

毛泽东为何批评董仲舒的“正谊明道”2

唯物主义辩证法的内容和毛泽东对它的研究——读书笔记5

论矛盾统一性和斗争性的关系及其重要性——关于矛盾统一性和斗争性关系的争论10

周恩来的最后岁月（1975—1976）16

纪念周恩来同志诞辰110周年诗词·格言（三条）25

论“天津讲话”对新民主主义建设的重大贡献26

回忆与思考——纪念刘少奇同志诞辰100周年35

论朱德等在“建设有中国特色的社会主义”理论探索过程中的重大贡献45

《朱德年谱》新编本：一代伟人的光荣记录59

朱德对知识分子的关爱74

完整准确地理解邓小平“九·一六”重要谈话82

人才、法制、伦理：江泽民发展科学技术的三大举措91

把思想和行动统一到胡总书记“6.25”重要讲话精神上来99

小议“人人都可以成才”102

解放初期的陈毅与上海知识分子104

论集体主义112

老年教育功能简论125

不是群众不进步，是群众观点不够强！132

必须重视有关工农的新闻和通讯134

我初步认识了群众路线136

上海市教卫党委关于党政领导干部岗位培训的一些做法138

党校如何突出党性锻炼教育145

正确处理干部培训工作中的几个关系150

中共上海地下学委组织沿革简介（1937—1949年）156

上海知识分子思想改造运动历史回顾165

拨乱反正与改革发展的起步——1977年至1982年上海高等教育工作回顾181

一部颇有特色的党史读物——介绍《中共党史专题读本》191

中共上海市教育卫生体育系统党史文集后记（两篇）193

图书情报篇198

论图书馆在马列主义毛泽东思想形成过程中的作用198

认真学习列宁的图书馆学思想206

党关怀图书馆事业211

以十二届六中全会《决议》精神指导图书馆工作215

图书馆是高等学校的重要组成部分219

试论我国新时期图书馆学的研究223

也谈我国图书馆事业发展缓慢的原因228

从思想上理论上找根源——再谈我国图书馆事业发展缓慢的原因231

《中国图书分类法》“中国医学”类目的设置问题238

采集中医书籍20年244

采访馆员的德、智、才246

论“专中求全”——专业图书馆藏书建设漫谈250

论图书流通工作254

试论图书馆的业务管理261

试论图书馆的体制改革264

论图书馆的人员管理267

略论郑樵对图书馆学的贡献273

文学艺术篇280

苏州，我新生活开端的城市280

华东人民革命大学学习工作中的三件事283

一张五斗桌，凝聚党恩情287

附：回眸三十载 老骥献终身——记中共上海市教育卫生工作委员会原党史办主任潘鈜294

难忘上海交大——我六十二年工作的起点和终点298

和社员告别303

我所见的《葡萄熟了的时候》305

《一件提案》正确地反映了新人物307

读《三里湾》310

读《在一个星期天里》314

人生征途何尝不如此317

光芒四射——《东方红》前六章初探318

附：康濯书简：和读者谈创作、思想、生活324

怀念浩然336

论浩然的短篇小说339

从对浩然的“理解”到于光远的“疏忽”353

附：长江师范学院院长冉易光教授来信356

活得伟大，才写得伟大——读《我怎样写〈谁是最可爱的人〉》的体会358

小说的开头和结尾361

论小说的细节365

论宋江372

葡萄再长叶子的时候387

振明的转变390

夏瑜392

一只变色的银镯395

无尽的忏悔402

中医中药篇408

高举毛泽东思想红旗，为创立新医药学派而奋斗408

论祖国医学遗产的学习继承与发扬412

论继承和发展421

后记424