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第1章 教育技术学概论1

1.1现代教育技术基本概念1

1.1.1现代教育技术的概念与内涵1

1.1.2现代教育技术的产生与发展5

1.1.3现代教育技术的发展趋势13

1.2现代教育技术与教育信息化15

1.2.1教育信息化概述15

1.2.2现代教育技术是导致教育信息化的直接原因17

1.2.3教育信息化要求教师提高信息素养18

1.2.4教育信息化的国家标准19

1.3现代教育技术的理论基础26

1.3.1视听教学理论26

1.3.2教育传播理论29

1.3.3学习理论33

第2章 教学媒体48

2.1教学媒体48

2.1.1教学媒体概述48

2.1.2教学媒体的分类49

2.1.3教学媒体的特性和功能50

2.1.4学习资源52

2.2视觉媒体及其教学应用53

2.2.1幻灯机53

2.2.2投影仪55

2.2.3视频展示台、视频投影仪57

2.3听觉媒体及其教学应用58

2.3.1传声器和扬声器58

2.3.2扩音机59

2.3.3录音机59

2.3.4无线电广播60

2.3.5 CD激光唱片61

2.4视听媒体及其教学应用61

2.4.1电影61

2.4.2电视录像61

2.4.3视听媒体在教育教学中的应用63

2.5计算机交互媒体及多媒体教学系统的应用63

2.5.1计算机交互媒体及其应用63

2.5.2多媒体教学系统及其应用65

2.6网络系统69

2.6.1网络基本知识69

2.6.2基于网络的学习模式与教学模式69

第3章 信息化教学设计72

3.1教学设计概述72

3.1.1相关概念72

3.1.2教学设计过程模式74

3.2教学设计的前期分析75

3.2.1学习需要分析75

3.2.2学习内容分析77

3.2.3学习者特征分析79

3.3学习目标的阐明82

3.3.1学习目标概述82

3.3.2学习目标的编写84

3.4教学策略的制定88

3.4.1教学策略概述88

3.4.2教学顺序的确定89

3.4.3教学媒体的选择91

3.4.4教学活动的一般过程93

3.5教学评价设计98

3.5.1教学评价概述98

3.5.2教学设计成果的形成性评价100

3.5.3教学效果的评价103

3.6信息化教学设计106

3.6.1信息化教学的组织形式与基本原则107

3.6.2信息化教学设计的过程模型108

3.6.3信息化教学设计的重点109

3.6.4信息化教学设计成果的形式110

第4章 文本与图形图像资源的获取与处理111

4.1文本概述111

4.2文本资源的获取与处理112

4.2.1文本资源的获取112

4.2.2文本资源的处理113

4.3图形和图像概述118

4.3.1基本概念118

4.3.2图像文件格式118

4.3.3常用的图像颜色模式119

4.4图像资源的获取与处理121

4.4.1图像资源的获取121

4.4.2图像资源的处理125

第5章 音频与视频资源的获取与处理139

5.1音频资源的获取与处理139

5.1.1音频数据的获取方法139

5.1.2声音文件存储格式140

5.1.3声音处理软件GoldWave141

5.2视频资源的获取与处理149

5.2.1视频格式149

5.2.2视频格式转换软件Total Video Converter151

5.2.3视频连接软件Plato Video Joiner153

第6章 多媒体教学课件制作基础155

6.1多媒体课件的特点与分类155

6.1.1多媒体技术的特点155

6.1.2多媒体教学的特点157

6.1.3多媒体课件的分类159

6.2多媒体课件的设计原则162

6.3多媒体课件的开发流程163

6.3.1多媒体课件制作的开发环境164

6.3.2多媒体课件的开发流程166

6.4多媒体课件制作工具168

6.4.1演示文稿型课件制作工具——PowerPoint168

6.4.2动画模拟型课件制作工具——Flash168

6.4.3交互综合型课件制作工具——Authorware169

6.4.4网络课件制作工具——Dreamweaver169

6.4.5基于素材的课件（积件）制作工具169

第7章 PowerPoint课件制作171

7.1 PowerPoint 2010简介171

7.1.1 PowerPoint 2010主要特点171

7.1.2 PowerPoint 2010基本操作172

7.1.3 PowerPoint幻灯片管理178

7.2在课件中添加教学内容180

7.2.1向课件中添加文字181

7.2.2向课件中添加图形和图像185

7.2.3向课件中添加影片和声音190

7.2.4在课件中插入公式和图表193

7.3美化课件197

7.3.1使用模板调整课件外观197

7.3.2调整课件背景和配色方案198

7.4简单动画制作199

7.4.1对象的动画效果199

7.4.2触发器动画206

7.4.3幻灯片之间的跳转与切换210

7.5课件的放映与打包213

7.5.1控制课件的放映方式213

7.5.2课件的打包与播放215

第8章 Flash动画效果218

8.1 Flash基本知识218

8.1.1动画原理218

8.1.2 Flash动画的特点和应用219

8.1.3 Flash CS3的工作界面219

8.1.4创建与设置Flash文档220

8.1.5保存与打开Flash文档221

8.2基本概念223

8.2.1帧223

8.2.2图层224

8.3逐帧动画225

8.3.1逐帧动画的原理225

8.3.2逐帧动画的制作226

8.4形状补间动画227

8.4.1形状补间动画的原理227

8.4.2形状补间动画的制作228

8.5动作补间动画230

8.5.1元件231

8.5.2库233

8.5.3动作补间动画的原理233

8.5.4动作补间动画的制作233

8.6引导线动画235

8.6.1引导线动画的原理236

8.6.2引导线动画的制作236

8.7遮罩动画238

8.7.1遮罩动画的原理239

8.7.2遮罩动画的制作239

第9章 网络教育资源的应用241

9.1网络教育资源概述241

9.2网络教育资源的分类及特点242

9.2.1网络教育资源的分类242

9.2.2网络教育资源的特点242

9.3网络教学资源的检索244

9.3.1利用专业网站或专题网站进行检索244

9.3.2利用搜索引擎进行搜索248

9.4网络教学资源的下载250

9.4.1网络教学资源的下载方式251

9.4.2文字资源的下载254

9.4.3图片资源的下载255

9.4.4网页的下载257

9.4.5网页中音频的下载259

9.4.6视频的下载261

第10章 网络教学环境应用264

10.1网络环境264

10.1.1区域性网络环境264

10.1.2网络综合性教学环境266

10.1.3可二次开发的网络教学平台266

10.1.4专用网络教学环境、专题学习网站267

10.1.5网络资源环境267

10.1.6网络交流环境268

10.1.7社会性软件269

10.1.8移动学习（普适计算、泛在学习）269

10.2博客270

10.2.1博客的出现270

10.2.2教育博客271

10.2.3教育博客的意义271

10.3建立自己的教育博客273

参考文献281