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第一章 学前儿童健康教育概述1

第一节 健康及学前儿童健康的影响因素1

一、健康概述1

二、学前儿童健康的影响因素2

第二节 学前儿童健康教育的内涵与意义3

一、学前儿童健康教育的内涵3

二、学前儿童健康教育的意义4

第三节 学前儿童健康教育的目标和内容4

一、0～3岁婴幼儿健康教育的目标和内容4

二、3～6岁学前儿童健康教育的目标9

三、3～6岁学前儿童健康教育的内容14

第二章 学前儿童健康教育的实施17

第一节 学前儿童健康教育的途径与方法17

一、学前儿童健康教育的途径17

二、学前儿童健康教育的方法19

第二节 学前儿童健康教育活动的设计与实施20

一、学前儿童健康教育活动的设计要点20

二、学前儿童健康教育实施应遵循的原则25

第三章 学前儿童身体保健教育28

第一节 学前儿童身体保健与生活自理教育28

一、学前儿童身体保健与生活自理教育的目标和内容28

二、学前儿童身体保健与生活自理教育的方法31

三、学前儿童身体保健与生活自理教育活动的设计33

四、学前儿童身体保健与生活自理教育活动的指导建议43

第二节 学前儿童饮食营养教育45

一、学前儿童饮食营养教育的目标和内容45

二、学前儿童饮食营养教育活动的设计46

三、学前儿童饮食营养教育活动的指导建议53

第三节 学前儿童安全自护教育54

一、学前儿童安全自护教育的目标和内容54

二、学前儿童安全自护教育的方法56

三、学前儿童安全自护教育活动的设计58

四、学前儿童安全自护教育活动的指导建议64

第四章 学前儿童心理健康教育66

第一节 学前儿童心理健康教育的目标和内容66

一、学前儿童心理健康教育的目标66

二、学前儿童心理健康教育的内容67

第二节 学前儿童心理健康教育的实施68

一、学前儿童心理健康教育的相关游戏68

二、学前儿童心理健康教育活动的设计69

三、学前儿童心理健康教育活动的指导建议80

第五章 学前儿童体育81

第一节 学前儿童体育概述81

一、学前儿童体育的内涵81

二、学前儿童体育的价值82

第二节 学前儿童体育活动的基本内容83

一、基本动作83

二、体育游戏83

三、体操活动83

四、体育器械活动87

第三节 学前儿童体育活动的常用方法87

一、示范法87

二、讲解法88

三、练习法88

四、游戏法与比赛法89

五、口头提示和具体帮助法89

第四节 学前儿童体育活动的组织形式90

一、早操活动90

二、户外体育活动91

三、体育教学活动91

四、室内体育活动92

五、运动会92

六、远足锻炼和短途旅游93

第五节 学前儿童体育活动的设计与组织93

一、学前儿童体育活动的设计93

二、学前儿童体育活动的组织与安排98

三、学前儿童体育教育应遵循的原则99

四、幼儿园不同体验活动的设计与示例101

第六章 学前儿童健康教育评价108

第一节 学前儿童健康教育评价概述108

一、学前儿童健康教育评价的原则109

二、学前儿童健康教育评价的内容110

第二节 学前儿童健康教育评价方法114

一、正式评价和非正式评价114

二、定性评价和定量评价114

三、形成性评价和终结性评价115

四、自我评价和他人评价115

五、绝对评价和相对评价116

第三节 学前儿童健康教育活动的评价指标117

一、学前儿童的健康评价指标117

二、学前儿童健康教育活动的评价指标120

参考文献122