图书介绍

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民国初期西医教育的建构研究 1912-1937
  • 夏媛媛编著 著
  • 出版社: 北京:科学出版社
  • ISBN:9787030408006
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:161页
  • 文件大小:31MB
  • 文件页数:176页
  • 主题词:现代医药学-医学教育-教育史-研究-中国-1912~1937

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图书目录

第一章 西医高等教育体系的发韧1

第一节 西医教育的传入背景1

一、西医及西医教育的发展概况1

二、西医及西医教育传入的背景6

第二节 晚清时期国内西医学校的发展10

一、教会医学校10

二、军队的医学堂14

第三节 格局的调整17

一、国立北京医学专门学校的创立——第一所国立医学校17

二、外人举办私立医学校的本土化——外国医校的注册、立案18

三、国人自办的私立医学校——私立南通医学专门学校20

四、国内私立医学校的整顿——医校标准颁布22

第四节 稳定中的发展23

一、国立上海医学院23

二、国立中正医学院26

第二章 医学教育的宗旨:精英或大众的选择32

第一节 精英教育的挫折——上海哈佛医学院32

一、背景32

二、创办过程33

三、失败的启示43

第二节 精英与大众的调和——协和的经验47

一、协和医学院的建立及教育方针的确定47

二、协和医学院的精英化道路48

三、协和医学院的调适——适应现实51

第三节 精英与大众的共生——学制的讨论53

一、几次学制改革53

二、两级制医校的提出54

三、两级制医校的讨论56

四、两级制医校的基本成型56

第三章 医学高等教育的布局:规制与现实的冲突60

第一节 地区分布的调整与失败60

一、大学区制改革对医校分布的调控60

二、捐资兴学对医校分布的调控61

三、调控的失败62

第二节 学科布局的多样化——以江苏省立医政学院为例64

一、江苏省立医政学院卫生教育科的设立65

二、卫生教育科的教学67

三、卫生教育人才培养的效果68

四、民国时期健康教育人才培养的特点分析及当代启示70

第三节 公医制对医学教育的影响71

一、公医制的提出71

二、公医制的论证72

三、公医制的试验74

四、公医制的初步成型75

五、取得的成绩及失败76

第四章 西医高等教育的模式:德日与英美的纷争79

第一节 德日派的形成79

一、留日热潮的兴起79

二、德日派医学校的创办81

三、德日派医药团体的建立81

四、德日派在卫生事业方面的贡献83

第二节 英美派的形成84

一、英美派医学校的雏形——教会医学校的发展84

二、英美派的壮大——留美热潮的兴起85

三、英美派的医学团体86

四、英美派在卫生事业方面的贡献89

第三节 德日派与英美派的纷争91

一、民国初期的格局91

二、话语权的争夺94

三、德日派医校与英美派医校的异同97

第四节 医派纷争与后殖民现代性99

一、医派纷争的后殖民根源100

二、医学殖民的特点与作用102

第五章 西医高等教育的初成105

第一节 完备的医学教育组织机构105

第二节 严格的师资培训及医师进修制度107

第三节 其他各类卫生人才培训制度109

一、医师训练109

二、护士训练110

三、助产士训练110

第四节 建设中的实习制度及教学医院111

第五节 医师资格考试与教育112

第六节 完整的医学教育规划115

第六章 民国初期西医教育的现代启示119

第一节 民国初期西医教育发展的主要影响因素119

第二节 民国初期西医教育的主要特点及启示123

第三节 民国初期西医教育的影响127

结语131

附录134

一、课目表134

二、全国毕业医学生数统计145

三、主要医学校沿革列表(至1935年)148

四、医学教育大事记(1912~1937年)151

五、全国医药院校统计158

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