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第一章 培养良好的教师风度1

第一节 保持积极的心态1

第二节 要善于倾听4

第三节 养成终身学习的习惯11

第四节 做良好情绪的支配者16

第二章 建立平等的师生关系21

第一节 尊重是建立平等师生关系的基础21

第二节 把爱传递给每一个学生24

第三节 以宽容的心态对待每一个学生30

第四节 让赞美成为习惯35

第五节 与学生共同进步39

第三章 构建和谐的师生关系42

第一节 用恰当得体的语言与学生交流42

第二节 用微笑传递赞许、鼓励和期盼47

第三节 在幽默中展现乐观、豁达的气度49

第四节 个别谈话触动学生心灵52

第五节 运用体态语言传达对学生的关注54

第六节 评语看到学生的成长与进步57

第四章 不断提高自身素质61

第一节 让压力转化成前进的动力61

第二节 善于“启发”学生思维66

第三节 用提问激发学生的求知欲望68

第四节 激发和培养学生的好奇心72

第五节 巧设悬念调动学生的学习情绪74

第六节 用暗示激励学生奋进76

第七节 让学生学会学习80

第八节 用激情感染学生83

第九节 让探究精神成为学生的习惯85

第十节 挖掘生活资源，拓展学生视野87

第五章 培养学生自信，促进学生个性成长95

第一节 让学生正确认识自己95

第二节 让浮躁远离你的学生98

第三节 营造自由学习的空间101

第四节 “积极教育”传递积极情绪107

第五节 纠正学生心理偏差，帮助学生健康成长111

第六节 合作学习，共同进步114

第七节 家校一致，搭建信任桥梁117

第八节 培养学生信心，多些鼓励和赞扬119

第六章 充分利用课堂资源创设情境，促进学生身心健康124

第一节 用音乐陶冶学生情操124

第二节 用故事增添课堂趣味127

第三节 用游戏激发学生心智132

第四节 用多媒体技术提高教学质量135

第五节 让教具辅助你的课堂140