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第1编 科学史何为？1

导读1

1.1乔治·萨顿：四条指导思想9

1.2乔治·萨顿：科学史教学是可能的吗？14

1.3杰拉耳德·霍耳顿：理解科学史，这意味着什么？33

1.4席泽宗：科学史与历史科学43

1.5赫尔奇·克拉夫：科学史发展概貌50

延伸阅读65

第2编 曾经多元：起源时期、古典时期和中世纪的科学67

导读67

2.1戴维·林德伯格：科学及其起源73

2.2德里克·普赖斯：科学文明的特性90

2.3埃尔温·薛定谔：为何追溯古代思想101

2.4乔治·萨顿：古代和中世纪的科学传统109

2.5乔治·萨顿：科学史中的东方与西方130

延伸阅读150

第3编 一枝独秀：从科学革命到经典科学的建立151

导读151

3.1托马斯·库恩：哥白尼的革新157

3.2亚历山大·柯瓦雷：《两大世界体系的对话》和反亚里士多德的论战189

3.3亚历山大·柯瓦雷：牛顿综合的意义212

3.4彼德·哈曼：物理学理论的核心：能量、力和物质229

延伸阅读250

第4编 新的科学：相对论、量子论和进化论252

导读252

4.1阿尔伯特·爱因斯坦：我是怎样创造相对论的261

4.2杰拉耳德·霍耳顿：狭义相对论的起源265

4.3阿伯拉罕·派斯：量子力学，一份散记279

4.4保罗·狄拉克：量子场论的起源297

4.5莱纳斯·鲍林：结构化学与分子生物学五十年的进展308

4.6皮特·鲍勒：进化思想：范畴及含义327

延伸阅读347

第5编 研究风格的转向：内史论、外史论和社会建构论349

导读349

5.1罗伯特·默顿：清教主义、虔信主义与科学：检验一个假说359

5.2 C.P.米库林斯基：根本不应成为问题的内史论与外史论之争377

5.3巴里·巴恩斯：社会学任务387

5.4安德鲁·皮克林：从作为知识的科学到作为实践的科学412

5.5罗杰·牛顿：科学是一种社会建构？432

延伸阅读448

学术资源推介450