图书介绍

历史教学论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

周才方等著著
出版社：凤凰出版传媒集团；江苏人民出版社
ISBN：9787214049841
出版时间：2008
标注页数：340页
文件大小：159MB
文件页数：364页
主题词：历史课－教学研究－师范大学－教材；历史课－教学研究－中小学

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图书目录

绪论1

第一篇课前准备11

第一章学习历史课程标准与历史教材11

第一节中学历史课程标准11

第二节现行中学历史教材29

第三节历史课程的发展与改革历程40

第四节课程论流派的沿革与发展49

第二章研究教学对象54

第一节影响历史学习的个体因素54

第二节影响历史学习的环境因素61

第三节历史学习的方法和策略67

第四节学习论流派的沿革与发展77

第三章设计教学方案84

第一节确定教学目标84

第二节筛选教学内容88

第三节选择教学方法90

第四节制定评价策略96

第五节教学论流派的沿革与发展102

第四章准备教学媒体与应用现代教育技术110

第一节历史课传统的直观教具110

第二节制作历史多媒体课件115

第三节历史网络教学120

第五章编写教案与学案126

第一节编写教案126

第二节编写学案132

第三节用教案与学案进行试讲138

第二篇课堂教学147

第六章引入新课147

第一节引入新课的意义147

第二节引入新课的方法151

第三节引入新课的要求158

第七章展开新课162

第一节讲解与提问162

第二节演示与板书176

第三节反馈与强化186

第四节变化与组织195

第八章巩固新课203

第一节结课技能203

第二节作业的布置、批改与评讲207

第三节练习课的教学213

第四节复习课的教学218

第五节测验及试卷评讲226

第九章反思教学238

第一节历史教学反思238

第二节历史教学模式247

第三节历史教学原则254

第三篇课外拓展267

第十章开展历史课外活动267

第一节课外阅读与拓展267

第二节课外活动与探究271

第三节课外实践与体验277

第十一章参加历史教研活动287

第一节历史教研活动287

第二节说课292

第三节听课305

第四节评课308

第十二章促进历史教师的专业发展314

第一节历史教师的角色314

第二节历史教师的专业化发展318

第三节历史校本课程的开发330

参考文献336

后记339