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专题1 实施“研究性学习”的两个层次1

一、研究性学习思想和方法概述1

二、“课题化社会实践”是研究性学习的起始课程4

三、“学科教学”是实施研究性学习的重要途径6

四、学科内研究性学习与“课题化社会实践”的联系与区别8

专题2 学科专题型研究性学习10

一、学科专题型研究性学习的特点10

二、学科专题型研究性学习的设计原则和类型结构12

三、学科专题型研究性学习的基本框架15

四、学科专题型研究性学习的具体实施方案16

专题3 探究型课堂教学19

一、探究型课堂教学的目的19

二、探究型课堂教学的特点20

三、探究型课堂教学的基本流程21

四、探究型课堂教学的基本要求22

一、语文学科研究性学习综述23

专题4 天地有多广阔语文就有多广阔23

二、语文学科研究性学习案例29

［案例1］高中生阅读情况调查及分析29

［案例2］关于“阿Q”及《阿Q正传》研究45

专题5 数学皇冠上有数不完的明珠68

一、数学学科研究性学习综述68

二、数学学科研究性学习案例72

［案例1］三墩镇管道铺设的优化方案研究72

［案例2］从报数开始84

专题6 牢牢把握走向世界的语言通行证91

一、英语学科研究性学习综述91

二、英语学科研究性学习案例95

［案例1］中西文化习俗比较的研究95

［案例2］对话课研究性学习教学模式107

［案例3］英语校本课程的探索与实践112

专题7 物理教学——君子动口更要动手126

一、物理学科研究性学习综述126

［案例1］探索影响弹簧振子周期的因素131

二、物理学科研究性学习案例131

［案例2］动量定理教案143

［案例3］单摆教案150

专题8 探究奥妙无穷的生化世界159

一、生化学科研究性学习综述159

二、生化学科研究性学习案例163

［案例1］对含碘食盐的调查与研究163

［案例2］氧化还原反应方程式配平研究报告175

［案例3］绿色植物叶片中叶绿素含量的研究182

［案例4］灵芝生长的相关性因素研究194

专题9 肩负历史的重任，保护自然、关注社会203

一、政史地学科研究性学习综述203

二、政史地学科研究性学习案例209

［案例1］关于恩格尔系数的调查研究209

［案例2］南京临时政府承认不平等条约的原因探析224

［案例3］湮没的历史231

［案例4］纬度测量及其应用243

一、体音美学科研究性学习综述253

专题10 增强体质、健康生活，让人生更加美好253

二、体音美学科研究性学习案例256

［案例1］定向运动256

［案例2］“行进间运球上篮”教案267

［案例3］美术教育与科学教育课题研究271

专题11 劳动技术化 实践出真知277

一、劳动技术学科研究性学习综述277

二、劳动技术学科研究性学习案例280

［案例1］服装面料与人体健康280

［案例2］斜面受力分析演示仪的设计制作292

［案例3］理想中的课桌椅设计296

专题12 投身网络世界 破解信息社会304

一、信息技术学科研究性学习综述304

二、信息技术学科研究性学习案例307

［案例1］南极洲探险307

［案例2］关于在互联网上进行学习的调查和研究314

［案例3］“用数据说明问题”319

［案例4］“网上寻宝”教学活动设计332