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教材研究1

加强高校教材建设的几点思考1

浅谈高校教材科管理体制的改革8

教材质量浅析16

完善教材建设和管理体系　保证和提高高等教育教学质量19

“择优选用”教材是一项必须作好的工作24

深化高校教材工作改革29

评价高校教材质量的一般原则及评估指标体系与方法34

加强军队院校教材建设　提高教材质量41

浅析加强军队院校教材质量建设45

浅谈军队院校教材评价标准的制定50

以工程力学教材建设为主体　深化工程力学的教学改革54

论高校的教材建设62

编写《轻武器理论》教材的几点体会68

高校教材选用合理性探讨73

教学研究77

学分制改革的实践与思考77

科学精神与人文精神融合　素质教育与创新教育并重——理工类高校进行文化素质教育教学的研究与实践84

人才培养应是高校社会评估的主要指标——中美大学排行榜的指标体系比较之观感91

坚持课程教学改革　为优秀学生成才夯实基础98

关于当前学校德育问题的反思105

军队院校信息化建设与教学改革109

高校学生个性差异分析及其教育模式的探讨117

机械工程及自动化品牌专业人才培养体系与教学模式创新124

实施开放式研究性教学　培养创新人才132

完全学分制条件下学业后进生预警和帮扶体系的建立与完善138

电子商务多元化教学体系的构建与运行143

以精品课程建设为动力　不断提高课程教学水平152

企业管理专业学生知识结构的建立和优化157

高等教育呼唤质量意识164

论研究生素质教育170

浅谈教员在学员政治思想素质教育中的作用177

基于专业知识统一聚合的学员能力培养研究与实践181

在新闻教育中培育关爱精神186

多元化创新教育模式初探193

重视大学文化研究　推进大学精神建设199

加强知识发现　注重能力挖掘207

启发式教学法在电路分析基础课程中的应用213

社会性别意识与高校人文素质教育219

在西部大开发中加强高校精神文明建设的几点思考229

“信号与系统”课程教学改革的探讨235

本科课程“信号与系统”中Fourier变换的教法研究242

浅谈主体性教育与军校装备教学改革249

课堂教学改革引起的问题与思考254

教学质量监控与管理260

构建切实可行的校内教学质量监控体系260

“机械设计基础”计算机考试系统方案设计265

实行学分制教学管理的几点思考272

教务网络信息管理系统的应用研究276

商品学课程教学改革探讨284

高校网络教学平台设计的思考290

“数字逻辑电路”课程建设与改革296

成人教育课程形成性考核方法及其意义302

以ISO9000为基础构建高等职业教育质量保障体系的思考307

试析高等学校教务管理改革的途径317

实践教学325

以实践性教学环节为依托　培养创新能力强的理工类人才325

毕业实习的组织与管理332

加强大学生基础物理实验能力和创新能力的培养337

热工专业实践教学新体系的思考345

高等学校中外合作办学实践与探讨351

强化设计实践　打造优秀课群　跨学科合作培养专业人才359

机电系统综合实践教学环境的建设367

加强课外科技活动训练　全面提高学生素质374

多媒体教学可否取代实践380

双语教学　高校教改的必然趋势386

关于大学双语教学的探讨395

基于Linux内核的操作系统实验体系研究400

土木工程专业CAD课程教学的探讨406

针对专业教学特点　合理运用现代化手段教学412

管理类课程案例教学实施存在的问题与对策417

建筑工程专业课教学改革的实践与探索423

“软件工程”课程教学改革与实践428

多层面教学模式下的教学流程再造研究435

工程力学教学中培养学生能力的探索与实践442

优化课堂教学方法提高学生课堂感知度的有效途径——案例教学447

多媒体投影手段下提高教学质量应注意的问题453

增强经济管理类专业学生实践能力的基本设想459

实验教学数据库管理系统的设计465

其他471

大学生媒介教育——信息时代的新教育471

基于认知结构理论的教学过程设计研究478

把女性主义带进外语课堂484

板书在现今电学教学中的重要性497

谈学生的自主学习503

简论高校知识传播与知识生产509

高等学校办公室职能作用浅析513

大学生如何正确对待工作选择517

以人为本，努力提升高等教育管理水平523