图书介绍

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新编教育学教程
  • 马焕灵，陈万金主编；赵月，林李楠副主编 著
  • 出版社： 广州：暨南大学出版社
  • ISBN：9787811358254
  • 出版时间：2011
  • 标注页数：270页
  • 文件大小：97MB
  • 文件页数：278页
  • 主题词：教育学－教材

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图书目录

第一章教育与教育学1

第一节 教育概述1

第二节 教育学概述11

第二章 教育与社会发展22

第一节 教育与政治22

第二节 教育与经济28

第三节 教育与科技36

第四节 教育与文化39

第三章 教育目的43

第一节 教育目的的概述43

第二节21世纪的教育目的观45

第三节 我国教育目的的理论与实践49

第四章 学校教育制度57

第一节 学校教育制度概述57

第二节 学校教育制度的产生与发展60

第三节 学校教育制度的改革64

第五章 教师与学生67

第一节 教师67

第二节 学生82

第三节 师生关系90

第六章 课程99

第一节 课程概述99

第二节 课程构成103

第三节 课程改革112

第七章 课堂教学（一）121

第一节 课堂教学在学校教育中的地位和作用121

第二节 课堂教学过程的系统分析126

第三节 课堂教学基本规律的认识131

第四节 课堂教学应遵循的基本原则138

第八章 课堂教学（二）151

第一节 课堂教学的基本方法151

第二节 课堂教学的组织形式167

第三节 现代教学技术在课堂教学中的应用176

第四节 课堂教学评价的理论和方法184

第九章 德育194

第一节 德育概述194

第二节 德育过程200

第三节 小学德育目标与内容204

第四节 小学德育原则、方法和途径209

第五节 小学德育改革225

第十章 班级管理232

第一节 班级与班级管理232

第二节 班级管理的组织系统237

第三节 班主任工作242

第十一章 学校管理256

第一节 学校管理的基本理论问题256

第二节 学校管理过程260

第三节 学校目标管理263

主要参考文献269

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