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探索教育变革 经济学和管理政策的视角 from the perspectives of economics and public administration policies
  • 闵维方主编 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:7504132055
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:455页
  • 文件大小:23MB
  • 文件页数:471页
  • 主题词:教育经济学-研究

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图书目录

第一编 教育与劳动力市场3

第一章 受高等教育者就业的经济学分析3

第一节 经济增长的就业弹性与就业效应4

第二节 高等教育就业的“相对密集程度”10

第三节 劳动力价格与就业12

第四节 本章结论及促进就业的政策性建议15

第二章 专科与本科毕业生在劳动力市场上的比较优势19

第一节 教育与劳动力市场关系的相关理论20

第二节 不同高等教育层次的毕业生的比较优势分析21

第三节 研究假设24

第四节 研究数据及变量25

第五节 实证研究结果26

第六节 本章结论30

第三章 代际效应、劳动力市场分割与教育32

第一节 职业代际效应的相关研究33

第二节 研究方法34

第三节 实证研究结果37

第四节 本章结论及政策性建议44

第四章 中国城镇教育收益率的变化与启示47

第一节 研究方法和数据48

第二节 20世纪90年代中国教育收益率的变化50

第三节 不同所有制单位和不同时期参加工作劳动者的教育收益率54

第四节 中国教育收益率变化的原因与启示57

第五节 本章结论59

第五章 教育明瑟收益率性别差异的实证分析61

第一节 我国教育明瑟收益率性别差异的相关研究62

第二节 研究数据64

第三节 研究模型的引入和结果检验66

第四节 对男女教育明瑟收益率差异解释的实证检验67

第五节 不分性别的明瑟收益率同分性别明瑟收益率的关系68

第六章 求职渠道对高校毕业生工作找寻的影响72

第一节 教育的信号功能72

第二节 考察雇佣行为来检验教育的信号功能73

第三节 研究假设、数据与方法76

第四节 实证研究结果80

第五节 对研究方法及实证结果的讨论84

第二编 教育财政与变革89

第七章 中国义务教育投入之公平性89

第一节 中国义务教育投入公平性的分析框架90

第二节 研究数据及初步分析结果92

第三节 实证研究结果98

第四节 本章结论107

第八章 教育财政体制变革与农村义务教育发展110

推行111

第一节 历史上的义务教育财政体制与现代教育在农村的111

第二节 计划体制与市场体制下基础教育财政与义务教育的发展114

第三节 税费改革、财政转移支付制度与农村义务教育的发展117

第四节 本章结论122

第九章 义务教育财政面临的挑战与教育转移支付127

第一节 我国义务教育经费使用和地区不平衡的相关研究128

第二节 资源的利用和地区不平衡,1997—1999年130

第三节 分权化财政系统中政府间转移支付的作用140

第四节 建立义务教育的政府间转移支付系统143

第一节 世界银行中国贫困省项目的资金投入及其效率概述150

第十章 世界银行中国贫困省教育发展项目的社会效益150

第二节 项目投资的社会效益155

第三节 基础教育与社会公平158

第四节 本章结论及政策性建议164

第十一章 农村税费改革与农村义务教育投入保障机制的形成165

第一节 农村税费改革与农村义务教育投入格局的改变166

第二节 农村义务教育投入格局变化与问题的根源177

第三节 农村义务教育投入保障机制的形成184

第四节 本章结论194

第十二章 教育投资比例的国际比较197

第一节 世界教育投资比例的基本状况198

第二节 教育投资水平的经济计量分析199

第三节 教育投资比例的国际比较202

第四节 中国教育投资比例的潜在变化趋势及政策性建议206

第十三章 努力构筑我国公共教育财政体制210

第一节 我国公共教育财政体制的现状与挑战210

第二节 努力构筑我国公共教育财政体制的举措213

第三节 未来二十年我国教育经费需求分析227

第十四章 中小学教科书的供给机制234

第一节 中小学教科书供给机制的理论分析框架234

第二节 教科书的价格及高额利润241

第三节 教育行政管理部门与教科书245

第四节 本章结论及政策性建议248

第三编 教育成本与分担253

第十五章 高等教育成本分担的理论与实践253

第一节 高等教育财政危机的出现254

第二节 关于高等教育成本分担的理论探讨与政策研究262

第三节 高等教育的产品属性与高等教育产业化273

第十六章 高等学校人才培养成本的个案分析278

第一节 高等学校实行成本核算的意义279

第二节 研究假设与数据281

第三节 对学生成本内容的取舍282

第四节 对学生人数的折合286

第五节 实证研究结果287

第六节 对研究方法的讨论290

第十七章 研究生教育的成本补偿291

第一节 研究生教育的属性292

第二节 研究生的预期收益、付费意愿和付费能力294

第三节 成本补偿对研究生生源影响的实证研究结果298

第四节 研究生教育成本补偿政策对社会公平性的影响299

第五节 研究生教育成本补偿及其配套政策的建议307

第十八章 高等教育助学贷款:实证研究与政策分析313

第一节 助学贷款的理论基础314

第二节 国家助学贷款的公平和效率考察316

第三节 对国家助学贷款还款计划的财务分析322

第四节 助学贷款在中国的出现和政策演变326

第五节 助学贷款的国际经验328

第六节 助学贷款的政策分析333

第十九章 留学生的学费定价与资助政策338

第一节 成本补偿理论不是留学生学费定价的理论基础339

第二节 市场定价341

第三节 外溢作用的分割与留学生资助342

第四节 政策性建议344

第五节 对港澳台学生学费定价的思考345

第四编 教育管理与政策351

第二十章 交易成本理论与高等教育管理体制改革模式351

第一节 交易成本理论352

第二节 计划经济体制下高等教育运行的交易成本354

第三节 市场经济条件下高等教育管理体制改革的模式选择357

第四节 本章结论360

第二十一章 民办高校组织特征的环境因素分析361

第一节 组织种群的发展与存亡365

第二节 民办高等教育政策的发展367

第三节 对民办高校组织特征的分析370

第四节 民办高等教育规模的相对比例与地区经济发展水平之间的关系380

第五节 本章结论384

第二十二章 民办高等教育市场化与民办高校的组织管理特征386

第一节 民办高校发展与市场运行机制386

第二节 市场机制对民办高校领导体制、组织结构及管理方式的影响388

第三节 民办高等教育的市场机制与民办高校的企业化运营方式395

第一节 教育的公益性400

第二十三章 民办教育的公益性与可营利性辨析400

第二节 民办教育的公益性403

第三节 民办教育的可赢利性405

第四节 民办教育的可营利性407

第五节 民办教育公益性与可营利性的非矛盾性410

第二十四章 研究型大学的特征412

第一节 研究型大学的显性特征413

第二节 研究型大学的隐性特征416

第三节 对建设我国研究型大学的建议421

第二十五章 研究型大学组织整合机制的案例研究423

第一节 研究案例、方法和过程424

第二节 实证研究结果425

第三节 结果分析430

第四节 本章结论435

第二十六章 公派留学的指导方针及政策选择437

第一节 与公派留学政策相关的几个重要理论437

第二节 当前公派留学政策应确立的基本价值取向445

第三节 关于国家公派留学政策的建议447

后记454

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