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一、营造创造的氛围3

激发学生潜能 铺设创新平台&丁强3

二、激活创造的心智11

初中研究性学习活动课程实施机制&石颖 彭卫平11

给一个目标，让学生走进自我学习的天地&胡腊英19

外面的世界很精彩&顾健23

送给学生一双飞翔的翅膀&石颖25

数字离我们究竟有多远&黄光玉 脱新祥 汤业荣28

敢问路上为何如此多样&黄光玉 赵玲 高德芳30

Festival给英语教学带来的快乐&袁东林32

培养实践能力开发创新精神&宋世敏36

发现规律创造生活&许峰38

走近历史体验历史&张铭42

寻访历史勿忘国耻&王旭辉46

关注生活走进社会&董梅49

自信是成功的第一秘诀&董梅52

关于《南京条约》签订历史事件的访谈&鲍辰璐55

采访：我心中的老师&朱宇希 赵可人 张蓓佳等57

猖獗的盗版光碟&周荃 董智捷66

关于青少年阅读方式的调查报告&郁璇 卢怡 吴雪婷等71

文物保护有待重视&秦辰 孔 玥 施淼79

关于初中语文教材的调查报告&周依文 王净晶 葛然85

关于友情&孔 玥 秦辰 黄燕等94

The Christmas Present&叶枝100

Mother's Day&王 乔102

我是怎样进行物理量估测的&黄崟东104

同一水瓶保温效果的实验报告&姜旭东108

走进循环世界&董智捷 江帆 钱震云等110

足球场上的数学问题&邹翼121

一把钥匙开一把锁&陆思聪123

喝汽水的学问&贾劲松125

一个完全平方数&余翀126

点在哪里&姜旭东 林天逸128

奇特的正方形阵&戴文翰130

三、释放创造的潜能135

浅谈《望天门山》&王姝135

浅析诸葛亮北伐曹魏之战&王欣悦149

中国动画何去何从&杨乐 王一媛 吴洁172

中学生看克隆人&包蕾 鲁冬旭 陆晨艳189

南京市城区噪声状况的调查分析&张经纬210

一点就通&高媛悦 丁颖 孙玥227

体验绚丽多彩的生命&陈韫光 朱勃242

对中学生教学参考书需求的调查&周宁人258

对市场补钙保健品的调查和研究&黄闽 谢欣然267

小区照明设施的合理化设计&张岩 黄威 蒋愚超278

关于解决口香糖污染问题的构想&金 敏 黄璜305

松针防止霉变&朱倩 李岚 陈明智313

室内装潢涂料（油漆、乳胶漆）对人体健康的影响&周凯歌 李成林319

小型固体火箭的研制&常远 张文博 卢祺334

纯机械双主轮可上楼小车&肖 笑 高旸345

人工智能主体及其应用&翟宇轩 成晋锡 许松岑352

椭圆规的设计&孙悦星 王倩竹 李瑞涵等362

来信显示&楼怡天 宋静雅367

自行车锁改造方案&李博374

安全煤气灶&华演 张斌捷378

对简单传感型机器人的研究&王珂388

四、提供创造的沃土395

研究性学习：一切为了学生的可持续发展&丁萍395

让语文学习走向开放和创新&石颖405

研究性学习：滋养学生自主探究精神的沃土&刘 涛411

激活学生思维活力的开放式教学&尤小平434

激活生命潜能的课堂教学&朱建廉439

研究性学习：呼唤科学精神和人文精神&朱 焱451

洋溢着生命活力的课堂教学&王苏豫456

惟教师解放思想，才使课堂更具活力&卢惠红462

把握课堂中的师生关系是关键&韩玉洁467

交往：研究性教学的重要形式&蔡蕾475

课堂中千姿百态的研究性学习&丁萍483

创设有助于学生探究型人格成长的课堂环境&丁强490

师生在研究性学习的天地里互学共长&王苏豫497

地理课堂教学中如何渗透研究性&杨伟大504

后记508