图书介绍
走出成长的困惑 青少年健康与心理援助2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 季正明,李惠娟主编 著
- 出版社: 上海:复旦大学出版社
- ISBN:7309039475
- 出版时间:2004
- 标注页数:287页
- 文件大小:12MB
- 文件页数:307页
- 主题词:健康教育-中小学-课外读物;安全教育-中小学-课外读物
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图书目录
目 录2
第一章健康的基本概念2
◇不看病就是健康吗2
◇健康面临的新问题3
◇健康的金钥匙是什么5
◇健康与升学、事业、金钱等7
◇国际著名专家对健康的黄金定律8
◇从小应铲除的“拦路虎”9
◇健康促进的目的是改变什么10
◇健康人生的第一课12
◇健康与学业怎样两不误14
第二章生长发育中某些现象的纠正18
◇生长四部曲18
◇青春发育ABC是什么20
◇丁丁长高的秘诀22
◇雄雄是怎样摘掉“胖墩”帽子的24
◇“苗条”与“消瘦”是怎么回事27
◇你知道自己的身高体重符合标准吗30
◇月经与遗精是怎么回事34
◇什么是白带,怎样使外阴清洁37
◇怎样让乳房发育得更美39
◇什么是包皮过长及包茎43
◇什么是阴茎与勃起44
◇男人的睾丸是怎么回事46
◇“脸上的痘痘多难看呀,我该怎么办呢”47
◇“背驼了,怎样才能纠正啊”50
第三章心理素质与智力的培养54
◇青少年心理发育特征54
◇青少年智力开发综合能力培养的方法56
◇青少年智力开发的要诀60
◇多给青少年一点心理呵护63
◇怎样克服焦虑64
◇怎样战胜自卑67
◇对待学习困难的措施70
◇拒学怎么办71
◇逃学心理72
◇自我、狭隘、嫉妒、偏激等心理偏差的纠正75
◇学业压力、懦弱、猜疑、孤僻、抑郁等心理77
偏差的纠正77
◇对付挫折81
◇家长、教师与孩子相处法85
◇提高人际交往能力的方法87
◇克服逆反心理90
◇寻求心理问题援助92
第四章 青春骚动期与性98
◇异性相处时应注重的问题98
◇怎样对待过度手淫101
◇解决早恋的方法103
◇走出单恋的阴影105
◇对付“性骚扰”107
◇防止“同性恋”110
◇传授性知识的最佳方式113
第五章健康的生活方式119
◇怎样保护视力119
◇刷牙的好方法121
◇牙刷不宜“长命”,而应定期更新122
◇漱口纵横谈123
◇虫子是怎样不知不觉入口的125
◇为什么不能喝生水126
◇为什么教室、居室要勤开窗通风128
◇怎样改掉随地吐痰、乱扔果皮纸屑的陋习129
◇外出回家先洗手,食前便后要洗手130
◇洗脚好处有多少132
◇自我清洁学问多133
◇保持指甲干净是个好习惯135
◇宠物饲养不当也生悲136
◇你知道香烟从何而来138
◇吸烟对人体健康有害无益139
◇吸烟会损伤视力吗141
◇怎样让青少年远离香烟142
◇有关青少年吸烟环境的相关政策144
◇要做不吸烟的新一代146
◇酒不限量危害无穷148
◇睡眠不足导致的后果与防范措施149
◇滥挖耳朵导致的后果151
◇怎样的排便习惯才能保健康152
◇防晒不仅仅是防止皮肤晒黑154
第六章意外伤害和突发事件的防范157
◇怎样避免与控制意外伤害事故157
◇交通伤害的防范160
◇游泳时怎样防溺水162
◇怎样预防电击伤164
◇怎样预防煤气中毒166
◇怎样预防食物中毒167
◇怎样避免烫伤与烧伤169
◇爱护你的眼睛,防止眼损伤171
◇预防犬咬伤是降低狂犬病死亡率的唯一方法173
◇怎样预防毒蛇咬伤175
◇跌落伤害的防范及创伤、出血、骨折等的177
简单处理177
◇怎样人工呼吸和体外心脏按摩185
第七章运动与生长发育和健脑190
◇运动为何能益智健脑、促进思维190
◇运动是一种积极的休息方式191
◇运动促进生长发育192
◇运动能预防富裕型疾病193
◇体育锻炼的经常化195
◇体育锻炼的循序渐进196
◇体育锻炼的全面性197
◇体育锻炼要做的准备活动与整理活动199
◇注意运动卫生的几个方面200
◇健康运动的条件203
◇运动项目的选择204
◇学校运动的医务监督208
第八章营养的合理性211
◇我国中小学生的营养现状211
◇营养素对人体健康有什么作用214
◇从食物中认识营养221
◇怎样均衡营养,平衡膳食223
◇怎样改掉不良饮食习惯226
◇对中小学生合理营养的建议229
第九章 社会负面因素的影响233
◇怎样操作电脑才对健康有利233
◇当心“上网综合征”234
◇沉迷上网,贻害无穷235
◇网络综合征的防治236
◇正确对待网络游戏237
◇毒品是怎么回事238
◇生命玩不起毒品240
◇染上毒瘾十大迹象241
◇导致青少年吸毒的常见原因242
◇防毒品的“十不要”242
◇与青少年谈禁毒243
◇青少年禁毒网开通245
◇吸毒易导致艾滋病的传播245
◇什么是艾滋病246
◇人类免疫缺陷病毒(HIV)感染就是艾滋病吗247
◇如何预防艾滋病248
◇艾滋病是如何传播的248
◇青少年不要做艾滋病的牺牲品249
附录251
附录一中小学生健商(HQ)测评251
附录二中国/WHO健康促进学校合作项目考核279
标准279
附录三中国/WHO健康促进学校合作项目286
奖励制度286
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