图书介绍

解析儿童多动症2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

（日）市川宏伸著著
出版社：沈阳：万卷出版公司
ISBN：9787807596332
出版时间：2009
标注页数：86页
文件大小：25MB
文件页数：99页
主题词：小儿疾病－多动症－基本知识

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图书目录

【常识测验】您了解AD/HD吗1

1您立刻就可以做的事情2

【个例】我家孩子是AD/HD吗2

【了解】AD/HD是心理疾病吗4

【了解】必须去医院吗6

【谈话】患儿要传达给周围的人最基本的信息8

【改变】改变对待孩子的思维方式10

【改变】改变不良的生活习惯12

专栏不爱上学也是AD/HD的症状吗14

2需要关注的烦恼信号16

【个例】一去学校，就麻烦不断16

【信号】上课时不能安静地听讲18

【信号】有些科目成绩极差20

【信号】不能与小伙伴一起做游戏22

【信号】无论在家还是在外面，总是不断受伤24

【信号】不能很好地理解言语的含义26

【信号】一旦被批评就变得暴躁、哭闹28

专栏AD/HD与班级混乱有关系吗30

3要正确理解AD/HD32

【个例】是因为家教不好吗32

【原因】主要原因是脑功能障碍34

【诊断标准】通过三个要点来诊断AD/HD36

【诊断标准】易与AD/HD混淆的障碍38

【过程】从萌发阶段就开始关注40

【过程】长大后也无法痊愈吗42

【症状】很多AD/HD患儿不擅长运动43

【症状】容易产生悲观情绪45

【合并症】多与LD同时发作47

专栏AD/HD患者是否在减少48

4苦恼时请向专家咨询50

【个例】难道一生都无法治愈吗50

【咨询对象】首先确认向谁咨询更好52

【接受诊断】叙述目前的症状和成长过程54

【治疗方法】以改变对策和调整环境为中心55

【治疗方法】了解利他林的疗效及副作用57

【治疗方法】边观察效果边坚持药物疗法58

【治疗方法】改变对策，教导孩子正确的行为60

【治疗方法】确定目标，再改变行动62

【治疗方法】创造易于集中注意力的环境64

专栏治疗因国家而异吗66

5了解家长和老师的任务68

【个例】开始了解自己的任务68

【家长的任务】适度地表扬和批评的方法70

【家长的任务】对幼儿园、学校的要求是什么72

【家长的任务】还要将注意力转向患儿的兄弟74

【生活环境】要理解他不是“易怒的孩子”76

【老师的任务】创造可以集中精力学习的环境78

【老师的任务】忽略争吵和欺负的动机80

【老师的任务】注意谈话方式及教学方法82

【学校】向学校指导老师咨询84

【个例】尽管进展缓慢，但仍在进步86