图书介绍

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现代远程教育十论
  • 宋有主编 著
  • 出版社: 哈尔滨:东北林业大学出版社
  • ISBN:9787567408098
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:416页
  • 文件大小:135MB
  • 文件页数:422页
  • 主题词:远程教育-研究

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图书目录

概 述1

第一节 现代远程教育与教学理论2

第二节 现代远程教育主要教学媒体及学习手段4

第三节 现代远程教育的学生特点及为学生学习提供优质服务6

第四节 现代远程教学中应解决的几个问题12

第一章 系统建设论25

第一节 中国广播电视大学系统25

第二节 现代远程教育系统建设37

第三节 中国远程教育系统发展趋势47

第二章 队伍建设论52

第一节 概述52

第二节 远程开放教育的队伍建设62

第三节 队伍建设现状和未来发展趋势76

第三章 设施建设论88

第一节 现代远程教育设施建设的一般概念88

第二节 现代远程教育设施系统的组建99

第三节 现代远程教育设施的管理和应用112

第四章 资源建设论119

第一节 资源建设概述119

第二节 远程开放教育的教学资源建设131

第三节 资源建设的现状与未来发展展望144

第五章 教学模式论152

第一节 现代远程高等教育教学模式的基础理论152

第二节 现代远程高等教育教学模式的探索166

第三节 “三环互动”教学模式探索与应用195

第六章 学习模式论232

第一节 学习模式论概述232

第二节 现代远程开放教育中的学习模式241

第三节 现代远程开放教育学习模式的现状和发展257

第七章 管理模式论270

第一节 现代远程开放教育教学管理模式概论270

第二节 现代远程开放教育管理模式的探索277

第三节 现代远程开放教育教学管理模式展望307

第八章 素质教育论315

第一节 素质教育的基本理论315

第二节 远程教育中的素质教育324

第三节 素质教育在现代远程教育中的贯彻实施333

第九章 远程教育支持服务论341

第一节 远程教育支持服务的运行环境341

第二节 影响支持服务质量的因素349

第三节 支持服务的运行355

第十章 教育评价论373

第一节 教育评价概述373

第二节 现代远程开放教育评价389

第三节 教育评价现状与发展趋势411

后 记415

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