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- (美)玛丽·奥尔布赖特,(美)克莱·卡尔著;沈阳译 著
- 出版社: 上海:上海远东出版社
- ISBN:7806610553
- 出版时间:2000
- 标注页数:321页
- 文件大小:10MB
- 文件页数:332页
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图书目录
前言1
第一章 对待下属时的误区1
1-1:在员工中制造对立1
1-2:不以成就取人3
1-3:处经理之位,仍以平级身份对待下属6
1-4:与其他人谈及员工的个人问题9
1-5:随意指使员工13
1-6:光批评,不表扬16
1-7:御下不严18
1-8:对下属过严21
1-9:对下属培训不足24
1-10:不鼓励下属水平的提高27
1-11:容许一起工作的员工相互竞争30
1-12:阻碍想离开的员工33
第二章 对待工作业绩时的误区38
2-1:没有明确的目标38
2-2:没有明确的标准42
2-3:没有安排信息的反馈46
2-4:瞎表扬48
2-5:忽视出色的工作51
2-6:对不合格的工作听之任之54
2-7:不容许员工犯错57
2-8:奖励中庸60
2-9:使用“只让一人独得”的奖励手段63
2-10:期望年度工作评估能够改善员工的表现66
2-11:不愿与其他工作群体进行适度竞争以激励员工69
3-1:工作分配不明确72
第三章 分配工作时的误区72
3-2:总是将任务分配给相同的几个员工75
3-3:将最具挑战性的工作留给自己78
3-4:对授权的工作不加监管83
3-5:授权不当86
3-6:任务布置过细89
3-7:让别人收拾烂摊子92
3-8:接受下属踢回的任务95
3-9:任由员工扯皮97
第四章 与客户打交道时的误区101
4-1:忽视顾客101
4-2:擅自替顾客作主104
4-3:将下属与顾客隔离107
4-4:不加区别地对待每一个顾客110
4-5:对顾客变化了的要求茫然不见113
4-6:拒绝与顾客合作116
4-7:没有对顾客进行教育119
4-8:忽视供应商121
4-9:没有当好顾客124
第五章 提供信息时的误区127
5-1:不向员工提供信息127
5-2:将不完整的信息传达给下属130
5-3:没有让员工们了解组织的整体规划133
5-4:没有让上级了解情况136
5-5:轻信办公室里的谣传139
5-6:不向上司征询反面意见142
5-7:不向下属征询反面意见147
5-8:不向其他经理传达信息150
6-1:任由自己的下属对另一个工作群体怀恨在心153
第六章 与其他工作群体打交道时的误区153
6-2:下属过于看重群体之间的竞争时不加阻止157
6-3:任由下属看轻别的群体160
6-4:任由下属向别的群体推卸责任163
6-5:任由其他经理把你的人挖走166
6-6:让别的群体接手属于你的工作169
6-7:从其他群体接手枯燥乏味、没有成功可能的工作172
第七章 误用技术176
7-1:拒绝新技术176
7-2:为技术而技术179
7-3:让别人作主为自己的工作群体选用新技术182
7-4:不让员工充分利用技术185
7-5:试图用技术来解决工作表现问题189
7-6:现存工序未有改善就实现自动化192
7-7:使技术把工作变得更乏味195
第八章 团队管理中的误区199
8-1:以传统主管的方式管理团队199
8-2:没有培养起团队的敬业精神202
8-3:孤立地对待每一个团队成员204
8-4:不树立并坚持团队的规范207
8-5:迫使团队匆忙作出决定211
8-6:不向团队提供支持214
8-7:不让团队暴露冲突并解决冲突217
第九章 与上级打交道时的误区220
9-1:没有意识到上级考虑的重点问题220
9-2:不愿帮助上级取得成功223
9-3:屈从于上司的压力226
9-4:行为不够团队成员的资格230
9-5:不愿承担高回报、高风险的工作234
9-6:接受高风险低回报的项目237
9-7:对上司说“这不是我的工作”241
9-8:不在上司面前替下属说话245
9-9:不在下属面前替上司说话248
9-10:跟着上司干不道德的事251
第十章 作为组织一员的处事误区255
10-1:没有全局观念255
10-2:不愿与其他经理一起工作259
10-3:说上司、其他经理以及公司的坏话262
10-4:没有担负应尽的义务265
10-5:看问题没深度267
10-6:考虑问题的思路太狭隘271
10-7:小看职业手腕273
10-8:不了解、不遵循公司文化276
10-9:被工作搞得焦头烂额280
第十一章 基本管理技巧方面的误区285
11-1:不守信用285
11-2:不懂得员工各不相同287
11-3:只注意员工的错误,不注意让员工从错误中学习291
11-4:对员工本身,而不是对其行为进行评判293
11-5:不先了解事实就对员工横加批评296
11-6:试图通过批评和威吓来进行管理299
11-7:对批评产生抵触情绪302
11-8:没有形成互相信任的氛围306
11-9:没有明确工作群体的任务308
11-10:不对员工进行培训和提高311
11-11:没有培养新人的自我管理技能315
11-12:未与其他经理加强联络318
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