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绪论1

目录1

第一节 要认真研究和学习管理哲学2

一 重视管理哲学的研究和学习，是管理活动本身特点的要求2

二 重视管理哲学的研究和学习，是管理学发展的趋势3

三 重视管理哲学的研究和学习，是借鉴和吸取西方管理学成果的需要5

四 重视管理哲学的研究和学习，有利于在不同的管理领域之间架起一座相互沟通的桥梁6

第二节 研究和学习管理哲学的方法7

一 认真吸取管理理论、管理科学的营养7

二 认真研究管理的实践经验8

三 努力进行哲学思考9

第三节 管理和管理哲学的基本问题10

一 管理的含义及特点10

二 管理哲学的基本问题及本书结构11

一 交往是人与社会存在和发展的形式15

第一章 管理发展论15

第一节 管理产生与发展的内在根据15

二 交往关系的制度化管理与社会系统的建构19

三 管理在经济社会发展中的功能作用22

第二节 管理理论与实践的发展历程30

第三节 当代管理理论与实践发展的新趋势38

一 当代经济社会发展的新特点38

二 当代管理活动发展的新趋势42

第二章 管理主体论54

第一节 主体与管理主体54

一 主体的历史演变与科学内涵55

二 管理主体的界定61

第二节 管理主体的素质、能力和行为方式69

一 管理主体的基本素质和能力70

二 管理主体的行为方式73

一 管理主体的人本管理82

第三节 变革社会中的管理主体82

二 管理主体的智能管理84

三 管理主体的战略管理86

第三章 管理客体论92

第一节 西方管理客体思想的发展历程93

一 西方管理客体思想第一代：物本管理93

二 西方管理客体思想第二代：人本管理99

第二节 能本管理提出的根据100

一 西方管理客体思想发展的新趋势，是以“能力人”假设为基础和前提的“能本管理”101

二 当代中国社会实践呼唤能本管理103

三 有效实现组织的目标，必然要求实行能本管理109

第三节 能本管理的含义与理念110

一 能本管理的含义110

二 能本管理的理念111

一 能本管理的制度安排113

第四节 能本管理的制度安排与组织操作113

二 能本管理的组织操作115

第五节 能本管理的现实意义124

一 为我国组织人事制度改革提供一种思路124

二 为我国对人力资源的管理提供一种方法126

三 为我国分配制度改革提供一条途径126

四 为我国文化建设注入活力127

一 能动性与受动性131

第一节 管理方法及其基本特点131

第四章 管理方法论131

二 特殊性与普遍性134

三 多样性与系统性135

第二节 管理的基本方法136

一 作为途径、过程和程序的管理方法136

二 作为方式、手段及工具的方法142

第三节 管理方法的运用147

一 方法取舍的标准147

三 要有自己的特点和创造148

二 要博采众长，广泛吸取148

四 要适应时代的特点和需要150

第五章 管理组织论165

第一节 管理组织概述165

一 组织的含义与特征165

二 组织的作用170

三 组织的设计175

第二节 组织的结构179

一 组织结构发展的历史回顾180

二 组织结构的基本类型182

三 组织结构的稳定与变革186

第三节 组织的变革与发展188

一 组织变革与发展的动因189

二 组织变革与发展的特点195

三 组织变革与发展的趋势199

一 决策的本质214

第六章 管理决策论214

第一节 决策的本质、要素和类型214

二 决策系统的基本要素220

三 决策的基本类型223

第二节 管理决策过程和基本原则225

一 决策是管理的基本职能225

二 决策的基本过程226

三 决策的基本原则230

第三节 推进决策的科学化、民主化、现代化和程序化236

一 具有中国特色的决策理论和方法236

二 当代管理决策的新特点246

三 深化改革，完善决策体制253

第七章 管理控制论265

第一节 管理和控制的关系265

一 管理控制的内涵和实质265

二 控制是管理过程中的一个环节269

三 管理控制的主、客观条件271

四 管理控制的现代理论基础272

第二节 管理控制的基本过程278

一 确定控制标准278

二 衡量实际绩效280

三 进行偏差分析284

四 采取纠偏措施285

第三节 实施管理控制的基本类型和方式287

一 根据管理过程分类287

二 根据控制特点分类291

三 根据管理主体分类295

第四节 控制效果的评价标准298

一 控制应具有系统性，并与组织环境相适应298

二 控制应当与具体的计划和职位相适应299

三 控制要突出重点300

四 控制要体现客观性301

五 控制要有弹性302

六 控制应当是经济的303

七 控制应能提出纠正措施304

第八章 管理文化论312

第一节 文化与管理文化312

一 管理理论发展的新阶段312

二 对文化认识和建设的新境界316

三 管理文化的功能324

第二节 管理文化的培育326

一 确定价值观念326

二 宣传价值观念328

三 建立相应的制度和机构334

四 形成相应的行为方式337

五 获得预期的成果338

第三节 管理文化的变革340

一 管理文化变革的原因341

二 管理文化变革的实施344

后记357