图书介绍

提高教育教学质量的策略与方法2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

关鸿羽，白铭欣主编；教育部中小学教师综合素质培训专家指导委员会编著
出版社：北京：中国和平出版社
ISBN：7801542428
出版时间：2000
标注页数：298页
文件大小：128MB
文件页数：316页
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图书目录

第一章教学的基本理论1

一、教学的概念1

二、教学的任务2

三、教学的基本规律8

四、教学的价值观15

五、素质教育与应试教育在教学方面的区别19

实施建议20

第二章提高课堂教学质量的策略与方法23

一、课前准备——提高教学质量的前提23

二、课堂教学——提高教学质量的关键55

三、教学评价——提高课堂教学质量的指挥棒69

实施建议78

第三章提高复式教学质量的原则与方法81

一、复式教学的原则81

二、复式教学的方法87

三、教学方法的改革91

实施建议100

第四章提高学生学习质量的策略与方法101

一、课堂教学中调动学生学习积极性的策略与方法101

二、教学中发挥学生主体作用的策略与方法115

三、指导学生学习的策略与方法120

实施建议136

第五章提高学生综合素质的策略与方法139

一、课堂教学中发展学生智力的策略与方法139

二、教学中培养学生创新精神的策略与方法152

三、教学中培养学生实践能力的策略与方法168

四、教学中培养学生自学能力的策略与方法175

五、教学中渗透德育的策略与方法181

六、活动课中提高学生综合素质的策略与方法189

实施建议204

第六章有效教育学生的策略与方法（一）210

一、如何深入地了解学生210

二、如何进行说理教育223

三、如何进行情感教育240

四、如何陶冶学生的情操248

五、如何进行榜样教育256

实施建议261

第七章有效教育学生的策略与方法（二）263

一、如何通过实践锻炼学生263

二、如何指导学生自我教育267

三、如何对学生进行评价271

四、如何对学生进行奖励与惩罚278

五、教育的机智285

六、把握教育方法的相互渗透性292

实施建议293

后记297