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上篇 倾听孩子3

第1章 专门时间3

一、安排专门时间倾听孩子3

二、倾听会加深孩子对你的信任7

三、以游戏式倾听帮助孩子10

四、倾听孩子更深层的感受14

第2章 游戏中的倾听18

一、在笑声中密切与孩子的关系18

二、在游戏中扮演一个有趣的弱者19

三、随着倾听的持续，某个特定的问题会展露出来21

四、笑声能解除孩子的紧张情绪23

五、孩子们渴求游戏中倾听24

六、怎样开始24

七、游戏中倾听的基本原则26

八、用游戏中倾听处理明显的紧张情绪32

九、游戏中倾听导致深藏情绪的宣泄36

十、合理的行为限制37

十一、挑战与回报39

第3章 孩子哭泣的时候41

一、当孩子开始哭泣的时候41

二、哭泣是自然的康复过程44

三、小事情会引发大的情绪波动45

四、欢乐时刻常常会把以往积存的不快带出来46

五、倾听者须知47

六、倾听孩子对于父母不是件容易的事58

第4章 孩子恐惧的时候60

一、孩子的恐惧感从何而来60

二、孩子如何摆脱恐惧61

三、孩子经常间接地表现自己的恐惧63

四、当孩子逃避令他们感到恐惧的事物时73

五、笑有助于孩子消除恐惧感75

六、害怕黑夜78

七、当恐惧导致攻击行为时81

八、倾听恐惧中的儿童犹如走钢丝84

第5章 孩子发脾气的时候87

一、一些全新的假设87

二、沮丧会阻滞学习过程90

三、孩子怎样才能摆脱沮丧90

四、倾听孩子发脾气92

五、倾听会导致纵容孩子吗95

第6章 孩子愤怒的时候99

一、挑战99

二、怒气掩盖着内心深处的伤痛102

三、孩子的怒气通常掩盖着某个可怕的经历103

四、孩子在愤怒中讲不出恐惧的真正缘由105

五、你可能成为孩子攻击的对象105

六、你的目标是穿越孩子的怒气107

七、你也需要帮助107

八、倾听愤怒的孩子的要领109

九、暴力问题118

十、孩子的愤怒可能是针对着不公正119

十一、允许你自己在学习中犯错误122

第7章 对孩子说“不”123

一、儿童的健康成长需要保持与成人的感情纽带125

二、孩子很容易丧失对感情纽带的感知128

三、丧失对感情纽带的感知的孩子无法正常思考130

四、孩子受到情感伤害后会变得很脆弱132

五、孩子无法正常思维时会发出求助信号133

六、感到不安的孩子会试着治愈所受创伤135

七、孩子在康复过程中最需要的是关切的倾听者137

八、对倾听的丰厚回报140

九、当孩子举止失常时，需要有人对他说“不”141

十、说“不”的时候不要斥责、打骂孩子142

十一、说“不”三部曲：倾听→说“不”→再倾听143

十二、倾听的效用149

十三、及时地对孩子说“不”153

十四、设定规矩155

第8章 进入青春期的孩子159

一、令人惊叹的青少年159

二、做青少年的盟友160

三、青少年面对的挑战163

四、年轻人承受着压力165

五、成为青少年的盟友的起始步骤172

下篇 听你 听我207

导言207

倾听伙伴关系：一种特别的关系207

第1章 建立倾听伙伴关系：倾听与诉说210

一、倾听对方210

二、保证有效倾听的四条重要原则212

三、尊重倾听伙伴，相信自己的注意力的效力213

四、倾听时，专注于对方的问题，不要因自己的问题而分心215

五、识别倾诉者所谈问题的症结所在218

六、协助倾听伙伴释放紧张情绪228

七、轮到你做诉说者的时候243

八、如何安排相互倾听248

第2章 再谈有效倾听：有效倾听的第五个原则254

以反其道而行之的办法清除与旧日创伤有关的行为和情绪255

第3章 培养倾听伙伴关系263

一、可能出现在诉说者身上的问题263

二、如何培养倾听伙伴关系265

三、维护倾听伙伴关系的特性268

第4章 如何有效地帮助父母们271

一、有助于完成父母职责的方法271

二、最后的话278

附录 帕蒂的信箱283

帮助太过争强好胜的孩子放松下来283

如何不加责备和羞辱地干预孩子取笑他人的行为293

“可以来个拥抱吗？”304

谎话传递了什么真相312

当事情不完美时319

用倾听帮助孩子愈合擦伤、割伤和其他小伤小痛325

当孩子吼叫“我讨厌你！”的时候333

怎样阻止孩子的攻击行为343

好孩子说“脏话”351

育儿中的夫妻合作360