学校特色发展与教育品牌建设丛书 个性化学习的系统建构与实践探索 以上海市市西中学为例2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

学校特色发展与教育品牌建设丛书 个性化学习的系统建构与实践探索 以上海市市西中学为例PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 导言1

第一节 时代的呼唤：个性化学习1

第二节 个性化学习：核心概念的界定9

第三节 个性化学习：意义与价值15

第二章 个性化学习的实践与理论基础23

第一节 “个性化学习”相关文献及其分析23

第二节 个性化学习的实践基础31

第三节 个性化学习的理论基础39

第三章 个性化学习课程与方式的实践探索52

第一节 学生学习课程建设的实践探索52

第二节 学生学习方式多样的实践探索69

第四章 个性化学习时间与空间的实践探索92

第一节 学生学习时间统整的实践探索92

第二节 学校学习空间建设的实践探索108

第五章 个性化学习实施系统的构建与策略127

第一节 个性化实施系统的要素分析127

第二节 个性化学习的核心：学习课程的选择性132

第三节 个性化学习的根本：学习方式的多样性142

第四节 个性化学习的关键：学习时间的非同步性148

第五节 个性化学习的基础：学习空间的连续性154

第六节 个性化学习实施系统的要素结构与应用策略163

第六章 个性化学习的动力系统170

第一节 培育兴趣，以成长动机引发个性化学习170

第二节 生涯规划，以人生目标引导个性化学习178

第三节 记录反馈，以综合评价引领个性化学习186

第四节 个性化学习动力系统的构建与策略191

第七章 个性化学习的支持系统200

第一节 优化队伍，提升学生学习的有效性200

第二节 完善机制，保障学生学习的选择性205

第三节 优化环境，提高技术应用针对性212

第四节 个性化学习支持系统的构建与策略225

第八章 个性化学习系统的构建与未来展望234

第一节 个性化学习系统的构建234

第二节 个性化学习的成效及展望245

附件一256

附件二260

附件三264

附件四267

参考文献268

后记275