图书介绍

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幼儿园语言教育活动设计与指导
  • 唐广勇,李勤敏,刘红花主编;蒋中心,朱丽芳,刘春蓉等副主编 著
  • 出版社: 长沙:湖南大学出版社
  • ISBN:9787566704016
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:179页
  • 文件大小:31MB
  • 文件页数:188页
  • 主题词:语言教学-学前教育-高等职业教育-教材

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图书目录

第一章 绪论2

第一节 幼儿语言发展的特点和教育要点2

第二节 幼儿语言发展与全面发展12

第三节 幼儿语言教育的基本理念16

第二章 幼儿园语言教育活动设计指导概况22

第一节 幼儿园语言教育的目标与内容22

第二节 幼儿园语言教育的方法与途径29

第三节 幼儿园语言教育活动的设计与指导要点32

第三章 幼儿园语言教育中的谈话活动38

第一节 幼儿园谈话活动案例与分析38

第二节 幼儿园谈话活动的特点与教育要求42

第三节 幼儿园谈话活动的设计与组织47

第四章 幼儿园语言教育中的讲述活动56

第一节 幼儿园讲述活动案例与分析56

第二节 幼儿园讲述活动的特点与教育要求59

第三节 幼儿园讲述活动的设计与组织65

第五章 幼儿园语言教育中的听说游戏74

第一节 幼儿园听说游戏案例与分析74

第二节 幼儿园听说游戏的特点和教育要求76

第三节 幼儿园听说游戏的设计和组织87

第六章 幼儿园语言教育中的文学活动96

第一节 幼儿园文学活动案例与分析96

第二节 幼儿园文学活动的特点与教育要求101

第三节 幼儿园文学活动的设计与组织105

第七章 幼儿园语言教育中的早期阅读116

第一节 幼儿园早期阅读活动案例与分析116

第二节 幼儿园早期阅读的特点与教育要求124

第三节 幼儿园早期阅读的设计与组织130

第八章 幼儿园语言教育中的态势语活动144

第一节 幼儿园态势语活动案例与分析144

第二节 幼儿园态势语活动的特点与教育要求145

第三节 幼儿园态势语活动的设计与组织148

第九章 幼儿园语言教育活动评价156

第一节 幼儿园语言教育活动评价案例与分析156

第二节 幼儿园语言教育活动评价的功能与原则159

第三节 幼儿园语言教育活动评价的领域与方法161

附录:《3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域学习与发展目标及教育建议171

参考文献177

后记178

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