图书介绍

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新世纪的高校思想政治教育
  • 韩源,侯德芳主编 著
  • 出版社: 成都:西南财经大学出版社
  • ISBN:781055932X
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:293页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:307页
  • 主题词:

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图书目录

序1

第一章 高校思想政治教育的国际环境1

第一节 经济全球化及其影响1

一、经济全球化的定义、过程及其发展趋势1

二、经济全球化对未来世界的影响3

三、对两种典型的全球化理论的介绍和评价8

第二节 困难中前进的政治多极化11

一、多极化:世界政治格局发展的新趋势11

二、单极化——政治多极化大潮中的逆流15

三、和平与发展依然是今天的时代主题19

第三节 世界格局中两对矛盾的同一和斗争21

一、当代资本主义的新变化22

二、正确认识社会主义建设事业中的困难和曲折25

三、“两制”并存与斗争发展的历史趋势28

第二章 高校思想政治教育的国内条件32

第一节 市场经济的挑战32

一、市场经济及其伦理基础32

二、市场经济对思想政治教育的积极作用37

三、市场经济对思想政治教育的挑战40

第二节 社会转型带来的影响45

一、社会转型的基本特征45

二、社会转型期的道德困境48

三、社会转型对大学生思想政治素质的要求52

第三节 第三步战略目标的启示55

一、现代化的基本涵义和特征55

二、人的现代化是社会现代化的有机组成部分57

三、“现代人”的思想政治内涵60

第三章 高校思想政治工作的地位和作用63

第一节 世纪之交的世界教育主题——从“学会生存”到“学会关心”63

一、世纪之交,社会发生着深刻的变革64

二、教育主题从“学会生存”到“学会关心”的转变65

三、实现教育主题转换的途径67

四、当前特殊的国际环境,导致世界各国普遍重视思想政治教育的地位69

第二节 “讲政治”的高等教育内涵71

一、当前高校提出“讲政治”的深刻背景与原因71

二、“讲政治”的核心内容是理想信念教育73

三、新形势下高校“讲政治”的使命和任务80

第三节 灵魂工程的核心地位82

一、高校思想政治教育工作的重要意义82

二、高校思想政治工作与高等教育的关系85

第四章 高校思想政治教育的基本目标91

第一节 思想政治教育目标的层次性91

第二节 文化修养目标97

第三节 思想修养目标104

一、树立马克思主义世界观105

二、树立正确的人生观107

三、树立正确的价值观110

第四节 政治修养目标114

一、培育集体主义观念115

二、树立社会主义信念117

三、坚持爱国主义教育120

第五章 高校思想政治教育的现状及发展趋势124

第一节 目前高校思想政治教育的运作机制124

一、高校思想政治教育机制运作现状124

二、建立完善的高校思想政治教育新机制125

第二节 高校思想政治教育队伍现状128

一、高校思想政治教育队伍的构成128

二、高校思想政治教育队伍存在的主要问题130

三、加强高校思想政治工作队伍的建设131

第三节 高校思想政治教育成效评价与反思134

一、高校思想政治教育的成效评价134

二、目前高校思想政治教育存在的问题及反思134

第四节 高校思想政治教育的发展趋势144

一、重视道德教育是世界各国教育的总趋势144

二、市场经济下我国必须加强思想政治工作148

第六章 高校思想政治教育主体的状况150

第一节 改革开放以来大学生思想变化轨迹150

一、80年代:困惑、思考、参与150

二、90年代:反思、重建、务实156

第二节 当代大学生的思想状况161

一、大学生的特殊地位和作用决定了我们必须高度重视这一群体161

二、当代大学生的生存环境及自身特点163

三、当代大学生的思想状况167

第三节 大学生思想变化的基本趋势175

一、大学生思想将会越来越成熟,越来越向“理性”的方向发展175

二、大学生思想的“多”性将会更加明显地显现出来176

三、实用性将是大学生思想变化的一个明显趋势177

四、“合”性将会是大学生坚定立场的又一基本趋势178

五、开放性将会是大学生思想变化的一大基本趋势178

第七章 高校思想政治教育的指导思想180

第一节 坚持马克思主义基本价值原则180

一、社会本位、集体主义的原则180

二、尊重个人的存在和个性自由的原则182

第二节 用邓小平理论构筑当代大学生的精神支柱185

一、坚持以邓小平德育思想为指导185

二、邓小平人生价值观的基本原则198

第三节 构建科学的社会主义价值观念体系203

一、信仰204

二、人生价值207

三、道德价值209

四、审美价值212

五、社会主义市场经济中的社会价值观216

第八章 高校思想政治教育的内容和途径219

第一节 在全面素质教育中构建新的思想政治教育体系220

一、在全面素质教育体系中为思想政治教育重新定位220

二、全面素质教育给思想政治教育内容提出了新的要求222

三、全面素质教育中思想政治教育的内容需要强化225

四、思想政治教育应由“应试教育”向素质教育全面转轨227

第二节 强化“两课”,抓好主阵地建设228

一、高校“两课”建设中存在的主要问题228

二、提高认识,高度重视“两课”建设230

三、明确“两课”教学的根本目标和主要内容232

四、联系国际国内的新形势,改革“两课”课程设置233

五、延伸“两课”课堂,积极开展多种形式的育人活动234

第三节 校园文化建设是高校思想政治教育的重要途径236

一、优良校园文化的形成对学生具有积极向上的引导作用236

二、丰富多彩的校园文化活动是思想政治教育的有效载体237

三、校园文化建设的实施体系238

第四节 强调全员德育,拓展思想政治工作的舞台242

一、延伸专业课堂内容,全方位实施教书育人243

二、注重课余教育,将思想政治教育的内容从课堂延伸到课余时间244

三、齐抓共管,形成有效的全员德育的局面246

第九章 高校思想政治教育的现代化249

第一节 传统思想政治教育方法面临挑战250

一、传统思想政治教育方法及其特点250

二、改革开放以来思想政治教育方法的转变254

三、传统思想政治教育方法面临的挑战256

第二节 外国思想政治教育方法的启示260

一、国外思想政治教育的主要途径和方法260

二、国外思想政治教育方法的主要特点264

三、国外思想政治教育方法给我们的启示267

第三节 转变教育观念,实施系统工程270

一、高校思想政治教育是一项系统工程271

二、树立与时代相适应的思想政治教育观念273

三、用系统工程的方法来加强和改进高校的思想政治工作277

第四节 推进思想政治教育的现代化280

一、思想政治工作的管理机制、组织机构要现代化280

二、思想政治工作内容的现代化282

三、努力掌握现代化的教育和管理方法283

四、积极运用现代教育技术手段286

参考文献289

后记293

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