图书介绍

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古典文献学基础
  • 董洪利主编 著
  • 出版社: 北京市:北京大学出版社
  • ISBN:7301129807
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:392页
  • 文件大小:84MB
  • 文件页数:406页
  • 主题词:古文献学-高等学校-教材

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图书目录

《普通高校中文学科基础教材》总序&温儒敏1

第一章 总论——辨章学术 考镜源流1

第一节 文献与文献学1

一 文献释义1

二 文献学的内涵与外延3

第二节 古典文献学的知识架构8

一 核心层面8

1.校雔与目录学9

2.版本学11

3.校勘学13

4.古籍编纂学14

5.辨伪与辑佚学19

6.经典诠释学24

二 一般层面25

1.载体与形制25

2.刊刻印刷28

3.古籍典藏31

三 专题层面36

1.简帛文献36

2.敦煌文献38

3.域外汉籍40

4.石刻文献43

5.方志与族谱45

第三节 古典文献学的价值体现49

第二章 古籍版本学52

第一节 古籍版本学的定义52

一 “古籍”52

二 “版本”52

三 “古籍版本学”54

第二节 何谓“善本”55

第三节 版本学有关名词术语57

一 单页古书的版式结构57

二 古书的外形结构59

三 其他名称60

四 古书版本的类别61

1.以刻印时间分61

2.按刻印地区分61

3.以刻印单位区分61

4.以工艺区分62

5.以内容区分63

第四节 书册制度63

一 图书简史63

1.甲骨文63

2.金文64

3.简策64

4.帛书65

5.石经65

二 纸的发明66

三 纸书装帧形式的演变68

1.卷轴装68

2.旋风装69

3.经折装72

4.梵夹装73

5.蝴蝶装74

6.包背装74

7.线装75

第五节 雕版印刷与活字印刷76

一 雕版印刷术的发明76

1.有关诸说77

2.几点认识79

二 活字印刷术的发明与发展80

1.毕昇与泥活字80

2.各种活字印刷的发展82

第六节 历代刻书状况及特点85

一 宋代刻书85

1.监本86

2.公使库本86

3.家刻87

4.坊刻88

5.刻书特点88

二 辽、金、元刻书90

1.辽国刻书90

2.金国刻书90

3.元代刻书91

三 明代刻书93

1.经厂本93

2.南北监本94

3.藩刻本94

4.书帕本95

5.毛晋刻本95

6.坊刻本96

7.刻书特点96

四 清代刻书97

1.武英殿本97

2.监本98

3.官书局本98

4.家刻99

5.坊刻100

6.刻书特点100

第七节 古籍版本学基本技能102

一 版本鉴定102

1.基本方法举例102

2.活字印本的鉴别115

3.写本的鉴别118

二 版本考订120

1.意义120

2.怎样分析版本源流、归纳版本系统121

3.版本考订成果的几种表达形式127

三 版本鉴定与版本考订的辩证关系129

1.目的不同129

2.方法不同129

3.二者之间又有机联系130

第三章 古籍目录学131

第一节 目录与目录学131

一 “目录”名称的由来131

二 目录学的形成及意义132

第二节 古籍目录的功用133

一 指点读书治学的门径133

二 考察学术源流的演变134

三 了解书籍的内容,查找所需图书135

四 考察书籍的源流,辨别书籍的真伪137

第三节 古籍目录分类及演变138

一 《七略》与六分法138

二 四部分类法的产生140

三 “四分”、“五分”、“七分”法并行142

四 四分法正统地位的确立146

第四节 古籍目录编制简况147

一 《汉书·艺文志》147

二 《隋书·经籍志》149

三 《旧唐书·经籍志》与《新唐书·艺文志》150

四 宋代的几部重要目录151

1.《崇文总目》152

2.《中兴馆阁书目》及《中兴馆阁续书目》152

3.《宋史·艺文志》153

4.《郡斋读书志》154

5.《直斋书录解题》155

6.《通志·艺文略》155

7.《文献通考·经籍考》156

五 明代的几部目录157

1.《文渊阁书目》157

2.《新定内阁藏书目录》158

3.《国史经籍志》158

4.《千顷堂书目》159

5.《明史·艺文志》160

六 《四库全书》与《四库全书总目》161

第五节 古籍目录的主要类型164

一 从编制目的、功用上区分164

1.国家书目164

2.史志目录165

3.私藏目录166

二 从内容、性质上区分184

1.综合目录184

2.专科目录184

3.特殊目录185

第四章 校勘学187

第一节 校勘与校勘学187

一 什么是校勘?为什么古籍需要校勘?187

1.什么是校勘187

2.“校勘”的基本含义及历史演变187

3.校勘的根本原则189

4.古籍校勘的重要性190

二 校勘与校勘学191

三 与校勘相关的几个概念192

1.校勘与校对192

2.校勘与校读193

3.校勘与校雠193

第二节 校勘的历史发展与校勘学的形成建立195

第三节 校勘的方法和依据208

一 古籍的基本构成208

二 校勘的方法210

1.对校210

2.本校212

3.他校214

4.理校216

三 校勘的依据218

1.理论依据218

2.材料依据219

第四节 致误原因和校勘通例228

一 讹误现象228

二 误字通例229

1.字形致误229

2.语音致误231

3.文义致误234

三 脱文通例236

四 衍文通例239

五 倒文通例242

六 错简通例244

第五节 校勘的具体步骤与校记的撰写245

一 校勘的准备工作245

二 校勘考证247

三 校记的撰写248

1.出校原则248

2.校改方式249

3.校记的撰写250

4.叙例251

第五章 训诂学255

第一节 概说255

一 训诂释义255

二 训诂的起因与发展259

1.先秦时期的训诂学261

2.汉代的训诂学262

3.魏晋隋唐时期的训诂学267

4.宋元明时期的训诂学269

5.清代的训诂学274

第二节 训诂的内容与方法——解释语言文字279

一 解释词义279

1.形训279

2.声训287

3.义训300

二 解释语法312

1.解释虚词312

2.解释句法结构315

第三节 常用的训诂术语319

一 某,某也;某者,某也;某也者,某也319

二 谓320

三 言320

四 犹321

五 曰322

六 当为、当作323

七 读为、读曰324

八 读如、读若325

九 之言(之为言)325

十 谓之326

第四节 分析句读327

一 什么是句读327

二 分析句读的重要性330

三 如何分析句读332

第六章 辑佚与辨伪340

第一节 辑佚340

一 什么是散佚文献以及散佚文献的类型340

1.散佚之书341

2.散佚之篇341

3.脱佚之文341

二 什么是辑佚以及辑佚工作的意义342

1.恢复旧典342

2.完备资料343

3.保存文献343

4.存目备考343

5.合力作用344

三 古书散佚的原因344

1.书厄说344

2.文献传播的技术手段造成的散佚345

3.文献自身学术水平造成的散佚346

4.由于观念落后引起的散佚346

5.集大成性质的书籍出现造成早期文献散佚347

四 辑佚的方法348

1.郑樵的观点348

2.辑佚的文献资源350

3.散佚文献的认定355

4.散佚文献的检索与搜集357

5.辑本文献的编排与考校360

五 辑佚工作应当注意的问题362

1.辑佚时可能遇到的问题363

2.辑佚时应该具备的知识364

第二节 辨伪367

一 什么是伪书、辨伪以及辨伪工作的重要性367

1.伪书367

2.辨伪367

3.辨伪的重要性368

二 古人作伪的原因370

1.古人作伪的主观原因371

2.古人作伪的客观条件374

三 辨伪的方法376

1.古人对辨伪方法的总结376

2.近代以来对辨伪方法的总结378

3.辨伪方法380

四 辨伪工作应当注意的问题384

1.以正确的观念为指导384

2.综合运用多种方法386

3.关注考古发现387

五 正确认识伪书的价值388

1.保存古代的佚书388

2.保存古代的神话389

3.保存古代的制度389

4.保存古代的思想390

5.保存古代的科技390

6.保存古代的语言390

后记392

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