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“心理咨询师教程——知识技能”考试大纲1

第一篇　心理咨询2

第一章　心理咨询概述2

第一节　心理咨询的概念与特征2

第二节　心理咨询的目的与意义6

第三节　心理咨询师的条件与要求11

第四节　心理咨询工作的守则17

第二章　心理咨询中的咨访关系24

第一节　咨访关系概述24

第二节　不良咨访关系及其处理26

第三节　咨访双方的特质分析27

第四节　咨访双方的匹配原则34

第三章　临床会谈的基本程序与技巧38

第一节　临床会谈的准备38

第二节　临床会谈的基本过程44

第三节　开始会谈51

第四节　会谈中的信息收集56

第五节　结束会谈67

第四章　心理咨询中的一般方法77

第一节　倾听77

第二节　提问84

第三节　解释90

第四节　面质96

第五节　澄清102

第六节　同理108

第七节　建议115

第五章　心理咨询中的常见问题及处理——阻抗与移情119

第一节　阻抗概述119

第二节　阻抗的处理124

第三节　移情概述127

第四节　移情的处理133

第六章　心理咨询的基本技术——精神分析治疗139

第一节　精神分析治疗概述139

第二节　精神分析治疗技术——自由联想141

第三节　精神分析治疗技术——梦的解析145

第七章　心理咨询的基本技术——行为疗法152

第一节　行为疗法概述152

第二节　行为疗法的基本技术156

第三节　代币制163

第四节　生物反馈167

第八章　心理咨询的基本技术——人本主义治疗171

第一节　人本主义治疗概述171

第二节　人本主义治疗的基本技术与咨询师的角色定位172

第三节　来访者中心疗法176

第九章　心理咨询的基本技术——认知疗法183

第一节　认知疗法概述183

第二节　认知疗法的基本技术187

第三节　角色扮演191

第十章　特殊问题的心理咨询——危机干预200

第一节　危机干预概述200

第二节　危机干预技术205

第三节 自杀及其干预211

第十一章　团体心理咨询221

第一节　团体心理咨询概述221

第二节　团体心理咨询的基本程序225

第三节　团体心理咨询的基本主题231

第十二章　学校心理咨询室的建立238

第一节　学校心理咨询室概述238

第二节　学校心理咨询室的设置241

第三节　学校心理咨询室的工作244

第二篇　变态心理与诊断256

第十三章　变态心理学概述256

第一节　变态心理学的界定256

第二节　变态心理学的研究对象与任务258

第十四章　变态心理的一般诊断263

第一节　变态心理的判别标准与方法263

第二节　心理状态的基本诊断过程268

第十五章　心理疾病的分类与表现273

第一节　变态心理的分类273

第二节　常见心理疾病的主要表现与诊断281

第三篇　心理测量306

第十六章　心理测量概论306

第一节　心理测量的界定306

第二节　心理测验概述309

第三节　技术原理和方法原理319

第十七章　常用的心理测验330

第一节　认知测验330

第二节　人格测验341

第三节　心理健康测验351

推荐参考书目356

参考文献359