图书介绍

心智语文教学简论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

谢友明主编著
出版社：南京：江苏教育出版社
ISBN：9787549947355
出版时间：2015
标注页数：195页
文件大小：33MB
文件页数：201页
主题词：中学语文课－教学研究

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图书目录

第一章心智语文教学的缘起1

一、母语，心智滋养的根1

二、“窄化”的语文教学3

三、心智发展与人生幸福7

四、心智提升与人才发展10

五、心智发展与语文教学11

第二章心智语文教学的理论14

一、西方心智教育理论14

二、中国古代心智哲学19

第三章心智语文教学的特征24

一、心智语文教学的全面性24

二、心智语文教学的主动性25

三、心智语文教学的体悟性26

四、心智语文教学的层级性27

五、心智语文教学的文化性29

六、心智语文教学的生成性30

第四章心智语文教学的内涵31

一、以价值为核心的心性结构32

二、以意义为核心的知识结构49

三、以思维为核心的智能结构54

四、心性、知识和智能之间的关系59

第五章心智语文教学的实践63

一、开发教学的资源63

二、优化教学的过程74

三、激发学生的动力87

四、提升学生的能力94

五、学生的自主建构100

六、教师的价值引领111

七、课堂的教学图景120

第六章心智语文教学的评价153

一、教学评价的视点153

二、教学评价的要素161

三、教学评价的方法166

第七章心智语文教学的案例169

一、一曲爱与智慧的赞歌——《怀念红狐》课堂教学实录169

二、巧引出效益，一“然”动全身——《纪念刘和珍君》课堂教学实录177

三、“走进”“走出”两相宜——《我为什么而活着》课堂教学实录184

四、注重引导强调过程——由《渔父》引发的对有效课堂的思考189

参考文献193

后记195