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上册3

第一编 绪论3

第一章 心理测量之几个根本观念3

第二章 智力测验之发达史9

一、智力测验之起因9

二、比内量表之历史背景21

第三章 比内量表发明后之各国测验情形31

一、美国31

二、英吉利38

三、意大利39

四、德意志40

五、中国41

第四章 教育测量之历史45

第五章 心理测验之种类及其功用52

一、心理测验之种类52

二、心理测验之功用58

第二编 方法77

第六章 测量之要素及测验之必具的条件77

一、测量的要素77

二、测验之必具的条件80

第七章 各种数量之总检阅（一）93

一、导言93

二、年龄量表中之数量94

三、年级量表中之数量113

四、百分量表之数量117

第八章 各种数量之总检阅（续）120

五、T量表中之数量120

六、各种量表之比较135

第九章 个别的文字的智力量表之举样及其比较142

一、比内的量表142

二、推孟的修正149

三、库尔曼的修正163

四、点量表——耶基斯的修正172

五、赫林的修正175

六、陆志韦的修正180

七、结论198

第十章 个人的非文字的智力量表之举样202

一、品特纳—佩特森作业测验的量表202

二、希利—弗纳尔德的测验222

三、波蒂厄斯的迷津测验224

四、结论236

第十一章 团体的智力测验之举样238

一、最早的态度238

二、团体测验法之起源238

三、团体测验中所常用的材料之种类239

四、团体智力量表之举样243

中册259

第十二章 算术测验259

一、普通测验259

二、练习测验286

三、应用题测验292

第十三章 国文测验302

一、导言302

二、读法测验303

三、缀法测验320

四、国文诊断测验330

第十四章 书法测验艺术学科测验与体育测验339

一、书法测验339

二、图画测验355

三、音乐测验358

四、体育测量361

第十五章 常识学科测验368

一、历史测验368

二、公民测验372

三、地理测验372

四、理科测验374

五、常识测验383

第十六章 其他中学学科测验385

一、英文测验385

二、数学测验414

第十七章 分级测验424

一、蒂替斯分级测验424

二、斯坦福作业测验429

三、查良钊编的《学校调查用教育测验》430

四、学校自用普通教育测验431

第十八章 职业测验435

一、职业测验之目的435

二、职业测验之种类436

三、职业测验之方法441

四、几个事务员测验之举样453

第十九章 品格测验463

一、导言463

二、品格测验之举样464

第二十章 测验之编造法（一）490

一、推孟修正比内量表之编造法490

第二十一章 测验之编造法（二）509

二、T量表的编造法509

三、百分量表之编造法531

四、成绩比较表之编造法534

第二十二章 测验编造及应用时之几个问题540

一、测验的格式540

二、选择材料542

三、制题559

四、定分565

下册575

第三编 理论575

第二十三章 智力的性质及几个理论上的问题575

一、智力的理论576

二、智力之定义582

三、智力之内容583

四、智力之分配584

五、智力之生长585

第二十四章 智力遗传问题之研究602

一、高尔顿之研究602

二、用家族历史法研究之结果604

三、用数学法研究之结果610

四、遗传与环境在智力上之影响627

第四编 结果637

第二十五章 智力与教育637

一、中小学637

二、大学生658

第二十六章 智力与低能666

一、留滞学童之数目及其原因666

二、低能者之定义669

三、低能者之数目672

四、低能者之种类674

五、低能者之教育675

第二十七章 智力与天才678

一、智力测验未发明前人们对于天才之观念678

二、天才之定义679

三、天才之心理的和身体的特征681

第二十八章 智力与职业692

一、智力测验与工人选择692

二、智力测验与职业指导709

第二十九章 智力与性别714

一、导言714

二、研究的方法及结果715

第三十章 智力与民族723

一、一种民族中之个别情形与各民族间之差别情形的比较723

二、各民族间之智力差别研究724

三、研究各民族差别时之注意点742

四、结论748

第三十一章 智力与贫穷753

一、贫穷儿童之智力753

二、贫穷成人之智力756

第三十二章 犯罪者之智力759

一、问题759

二、研究结果760

第三十三章 身体缺陷者之智力775

一、聋者775

二、盲者779

第三十四章 兵士之智力785

一、绪论785

二、考试结果789

第三十五章 结论794

汉译人名表797

图的目录63

1 表示旧法考试取样之不适当63

2 难度与阔度90

3 智力分配图105

4 甲测验之各年级常模增加情形116

5 标准差与T分之对照&陈鹤琴等123

6 赫林比较大小测验举样177

7 赫林执行命令测验（2个圆圈）178

8 赫林执行命令测验（3种形式）178

9 方形分析测验及答案&陆志韦181

10 简单的迷津&陆志韦183

11 正确答案测验&陆志韦184

12 找寻图样测验&陆志韦185

13 一笔画测验&陆志韦186

14 对较测验&陆志韦187

15 填数目指使测验&陆志韦188

16 复杂的迷津测验&陆志韦188

17 几何形分析测验&陆志韦190

18 数立方体测验&陆志韦191

19 牝马与小马测验&品特纳等204

20 塞甘机巧板测验&品特纳等205

21 5块机巧板测验&品特纳等206

22 2块机巧板测验&品特纳等207

23 鉴别机巧板测验&品特纳等208

24 三角形测验&品特纳等209

25 对角测验&品特纳等210

26 希利迷具甲测验&品特纳等211

27 人体模型测验&品特纳等212

28 侧面像测验&品特纳等213

29 船测验&品特纳等214

30 补图测验&品特纳等216

31 交替测验&品特纳等220

32 希利迷具乙测验223

33 希利迷箱测验223

34～46 迷津测验&波蒂厄斯230

47 九连环235

48 七巧板236

49 七巧板之各种拼法（一）236

50 七巧板之各种拼法（二）236

51 指使测验（军队甲种）245

52 形—数测验&廖世承248

53 X—O测验（军队乙种）250

54 图中缺笔测验&陈鹤琴251

55 调查用非文字智力测验举样&推孟252

56 谬误测验的例子&陈鹤琴252

57 谬误测验举样&陈鹤琴253

58 填图测验的例子&陈鹤琴253

59 填图测验举样&陈鹤琴254

60 划圈测验&陈鹤琴254

61 拼图测验的例子&陈鹤琴255

62 拼图测验举样&陈鹤琴255

63 较图测验的例子&陈鹤琴255

64 较图测验举样&陈鹤琴256

65 伯吉斯默读量表举样310

66 底特律字的认识测验举样312

67 3位教师（无用缀法之经验）评阅10篇文章之结果327

68 3位教师在练习14星期后评阅原10篇文章之结果328

69 艾尔斯书法量表举样341

70 艾尔斯书法量表品质分之各年级百分比的分配343

71 艾尔斯书法量表速度分之各年级百分比的分配344

72 俞子夷正书小字量表348

73 俞子夷行书小字量表351

74 克兰—凯里自由画量表举样357

75 希尔布兰德瞥唱测验举样359

76 哈钦森音乐测验举样360

77 卫生状况调查卡片&威尔逊等365

78 鲁赫—柯思曼生物学测验（测验3）380

79 鲁赫—波普诺混合理科测验A类第二部举例382

80 艾尔斯拼法量表之举例404

81 推孟机械智力测验举样436

82 斯坦奎斯特机械的集合测验437

83 旋盘机模型测验&帕腾441

84 美国军队电机师测验之举例445

85 板金工人测验448

86 唐纳测验计分片之样本468

87 九年级11个测验总分数之分配曲线&桑代克584

88 智力生长图&品特纳585

89 视觉的和听觉的机械的记忆之生长图&斯梅德利586

90 重量辨别生长图&吉尔伯特587

91 叩声速度之各年龄进步图&吉尔伯特588

92 儿童在国家智力测验之各年龄进步图588

93 儿童在奥蒂斯团体智力量表中之各年龄进步图589

94 客来客克之家族606

95 韦奇伍德—达尔文—高尔顿之家族&桑迪福609

96 智商50～69者之年级进步&推孟651

97 智商70～74者之年级进步&推孟651

98 智商75～79者之年级进步&推孟652

99 智商80～84者之年级进步&推孟652

100 智商95～104者之年级进步&推孟653

101 智商120～129者之年级进步&推孟653

102 智商130～139者之年级进步&推孟654

103 智商140～170者之年级进步&推孟654

104 X城低能儿童年龄与年级对照&推孟667

105 X城低能儿童智龄与年级对照&推孟668

106 轮箍制造业工人之智力&斯科特700

107 表示均数相同而差异不同之两个分配图715

108 白种学生与黑种学生中学成绩的比较724

表的目录34

1 推孟修正表被试儿童年龄分配&推孟34

2 中美儿童智力比较&派尔42

3 测验分类表55

4 英文试卷分数分配&斯塔奇等62

5 几何试卷分数分配&斯塔奇等63

6 作业量表原来量数与智龄对照表&品特纳等96

7 赫林量表原来量数与智龄对照表&赫林98

8 教龄计算之举样100

9 智商与百分比对照表&推孟103

10 智力之分级表&推孟104

11 智力分配表&推孟105

12 智力分配表&米切尔等106

13 智商变动之研究结果&推孟等107

14 级模114

15 级模与智龄对照114

16 年级单位计算表115

17 T分与百分比对照表124

18 廖世承团体智力测验量表甲做对分数与T分对照表125

19 B分与百分比对照表&陈鹤琴等128

20 陆志韦订正比内—西蒙智力测验之各年龄的B改正数130

21 廖世承团体智力测验T分与G分对照表132

22 C校正数与距开学月对照表（Ⅰ）133

23 C校正数与距开学月对照表（Ⅱ）133

24 4种量表比较&麦考尔135

25 T量表与年龄量表各种数量对照表136

26 陆氏量表T分与智龄对照表139

27 陆氏量表原有量数与智龄对照表140

28 比内1908年与1911年量表对照表145

29 推孟修正量表中各个测验之分析150

30 轻叩测验（A）&库尔曼169

31 轻叩测验（B）&库尔曼169

32 儿童点量表之常模&耶基斯175

33 陆氏修正表中正测验在推孟修正表中之位置比较192

34 陆氏量表中正测验属于推孟量表之各岁组测验数194

35 陆氏量表中正测验与推孟量表比较之改上或改下情形195

36 两个化T分为智龄的方法之比较199

37 补画测验计算成绩表&品特纳216

38 伍迪—麦考尔混合测验之各级常模265

39 几个六年级生在伍迪一麦考尔混合测验中考试结果266

40 几个六年级生在克利夫兰调查测验上考试结果280

41 克利夫兰调查用测验之各年级常模281

42 算术中的难字&蔡斯293

43 伯吉斯量表答对题数与分数对照表311

44 3位教师练习前与练习后的评判之等级相关329

45 俞子夷小学书法测验正书行书字数与总成绩对照表345

46 俞子夷书法量表快慢总成绩与年级地位对照表352

47 俞子夷书法量表好歹总成绩与年级地位对照表352

48 英文书法缺点及其原因之分析&弗里曼353

49 小学中之体育分组标准362

50 男子10项运动成绩与分数对照363

51 陈鹤琴小学常识测验第一类之内容384

52 基斯文法与语法测验F类正错答案之举例392

53 基斯字汇测验C类答案之举例394

54 基斯默写测验之简便用法396

55 基斯默写测验A类答案表之举例399

56 琼斯100个拼字鬼发现次数406

57 奥蒂斯分级测验第一部之内容425

58 奥蒂斯分级测验作业测验各学科题目之排列次序426

59 学校自用普通教育测验之内容431

60 几个测验的结果与几种职业的分数在特种情形下之相关（系数）450

61 打字能力与各测验之相关&罗格斯451

62 8个测验与3种能力之半年地位的相关&罗格斯452

63 女店员与女书记能力之区别&希里格门452

64 性情态度兴趣测验记分标准之举样&沈有乾480

65 主要兴趣测验记分表举样&何清儒487

66 清华各学系学生主要兴趣之区别&何清儒488

67 推孟修正量表各年龄儿童通过各测验之百分比491

68 推孟修正量表各测验连贯性之试验496

69 不合于连贯性的3个测验之结果&推孟500

70 教育程度不同的普通成人和优秀成人通过12岁以上各组之测验的百分比&推孟502

71 年龄在15岁以下或以上的低能者通过两个测验之百分比的比较&品特纳504

72 推孟量表各岁组测验通过的百分比之均数508

73 纪录各个人分数表509

74 表示原有分数化为T分的方法511

75 标准差值对数表514

76 表示扩充一个T量表的距离之方法523

77 原有分数之各年龄次数分配及相对的T分524

78 3种计算B改正数之方法的结果528

79 实足年龄与B改正数对照表529

80 各级分数次数分配表530

81 G分与T分对照表531

82 桑代克—麦考尔读法测验第一类的11岁儿童的百分比之编造法531

83 专家评判结果之举例535

84 机误值对数表535

85 各样本之P.E．的差异538

86 各样本之量表的分数539

87 军队测验甲种中之各测验与标准之相关及相互相关之关系543

88 盖茨对于测验练习的影响之研究546

89 两组儿童在78日后之比较&盖茨546

90 练习影响之久暂的研究&盖茨546

91 查普曼对于测验练习影响之研究547

92 格利克对于测验练习影响之研究548

93 陈选善对于测验练习影响之研究（试验程序）548

94 用拉北调查测验研究练习影响之结果&陈选善549

95 用CAVD测验研究练习影响之结果&陈选善550

96 邓拉普斯奈德对于测验练习影响之研究551

97 鲁宾逊一理查森对于测验练习影响之研究552

98 格利克关于练习影响到测验的正确性之研究553

99 鲁宾逊—理查森关于练习影响到测验正确性之研究554

100 各次与末次的分数之相关&霍林沃思554

101 各测验之相互相关&霍林沃思555

102 各次分数之相关&斯洛科姆555

103 3个测验各次之相互相关&冈拉克556

104 第一次与以后各次的相关&冈拉克557

105 失败的百分比与百分量数对照表&鲁格560

106 是非式测验的反应之分析&韦斯特567

107 以题数为标准的均衡法568

108 均衡后的分数569

109 以差异度为标准的均衡法569

110 军队甲种量表6个测验均衡的与未均衡的量数之相关&韦斯特570

111 层级的排列之举例580

112 112个幼稚园儿童之智商分配&推孟585

113 两次智商之相关情形&推孟591

114 加里森对于智商固定性之研究593

115 鲍德温关于智商固定性之研究593

116 4种测验在各年龄之平均增加&布鲁克595

117 约翰逊关于智力生长的限制之研究596

118 亨蒙关于各年龄智力差异度之研究598

119 4种测验各年龄之标准差&蒂加登599

120 欧洲各皇族智力之遗传&伍兹607

121 身体的特性之遗传——成人&皮尔逊611

122 身体的特性之遗传——学童&皮尔逊612

123 心理的特性之遗传&皮尔逊613

124 同胞间与非同胞间智力相似程度比较&品特纳614

125 同胞间与非同胞间智力相似程度比较&马德森615

126 同胞间智力相似程度&希尔德雷斯615

127 非同胞间智力相似程度&希尔德雷斯615

128 同胞间智力相似程度&哈特616

129 同胞间智力相似程度&鲁区616

130 同胞间智力相关系数&戴维斯617

131 表兄弟间智力相似程度&德克斯特617

132 家庭中智力相似程度&威洛比618

133 双生子相似程度与亲兄弟相似程度比较&桑代克619

134 双生子相似程度研究&梅里亚姆619

135 同性别的双生子与不同性别的双生子相似程度&劳特巴赫620

136 年幼的双生子与年长的双生子相似点比较&桑代克622

137 兄弟间在受学校教育影响较重的测验上相似程度与在受学校教育影响较轻的测验上相似程度比较&斯塔奇623

138 无关系的儿童养育于一处者&希尔德雷斯624

139 无关系的儿童养育于不同的环境者&希尔德雷斯625

140 在孤儿院生活之年数对于智力相关的影响&戴维斯625

141 入院年龄大小对于智力相关的影响&截维斯626

142 寄父子相关与亲父子相关的比较&伯克斯627

143 环境进步与智商之关系&弗里曼629

144 同胞分离后相同性&弗里曼630

145 寄父母与子女相关系数&弗里曼631

146 甲乙两地儿童智力比较&品特纳638

147 美国各州人民智力比较（军队报告）638

148 10个营盘的兵士之各级智力的百分比（军队报告）639

149 城市与乡村儿童智力比较&布克640

150 乡村儿童分数超过城市儿童的中数之百分比&普雷西640

151 城市与乡村中学生智力比较&布克641

152 某校各年级生智力分与算术分与常模比较641

153 父母职业与子女智力关系&普雷西等642

154 父母职业与子女智力关系&布克642

155 五年级甲乙两班各个学生的智龄年龄与智商&推孟643

156 年级与智龄对照标准&推孟645

157 智龄适合于年级者之工作的品质&推孟646

158 各级实际平均智龄与标准智龄比较&推孟647

159 五年级学生智力分配&推孟647

160 一年级生工作品质与智龄关系&推孟648

161 各级智商之年级进步总情形655

162 受指导者与未受指导者比较&普罗克特657

163 各大学学生智力&品特纳658

164 各学科学生智力660

165 大学学生学业与智力测验分数之相关&品特纳661

166 大学学生学业与智力测验分数之相关&品特纳662

167 低能者之百分比（集各研究者之报告）673

168 9岁至11岁的天才儿童与其他儿童之高度的比较681

169 9岁至11岁的天才儿童与其他儿童之重量的比较682

170 9岁至11岁的天才儿童与其他儿童之重量高度系数的比较684

171 天才儿童与其他儿童头颅外表之比较685

172 9岁至11岁的天才儿童与其他儿童之手握气力的比较&霍林沃思687

173 兵士之职业与智力分数对照&弗赖尔693

174 各种职业人员之平均智力分数&斯科特698

175 救火员之智力&推孟701

176 各种职业人员之智商&推孟702

177 各种职业人员之智商分配&推孟703

178 书记的效率与智力之关系&波芬伯格705

179 书记之测验分与作业分比较&比尔斯705

180 书记与速记员之测验分与作业分比较&比尔斯706

181 两城市失业者之智力&品特纳，图普斯708

182 俄亥俄州立大学各学院学生之平均军队甲种量表分数709

183 廖氏团体智力测验与推孟机械智力测验之相关&陈选善710

184 男女学生各年龄之中数智商的比较&推孟718

185 男女学生各年龄之智力分配的比较&推孟718

186 男女学生之上下两极端的智商之分配&推孟719

187 智商在160以上者男女的百分比之比较&推孟721

188 三群儿童之智力分配&斯特朗726

189 白人与黑人智力之比较&品特纳728

190 俄亥俄州立大学之黑人在该校智力测验第五类与第六类上所得之标准差差别（人数44）&王书林730

191 白色士兵与黑色士兵智力之比较&品特纳730

192 白色士兵与黑色士兵在文字的与非文字的测验所得分之比较&品特纳731

193 白人与黑人智力分配之比较&品特纳731

194 中美儿童智力分配之比较&夸克734

195 各种族儿童之平均智商比较&夸克735

196 俄亥俄州立大学中国学生在该校心理测验第三类与第四类上所得之标准差的差别&王书林735

197 意大利儿童之智力&品特纳736

198 意大利儿童与美国儿童智力比较&扬737

199 各民族智力之比较&品特纳738

200 葡萄牙人与西班牙的墨西哥人之智力&扬739

201 南欧人与北欧人智力之比较739

202 美国移民之智力740

203 4种民族的儿童各年龄之平均智力分数&默多克741

204 纯血的红色人和混血的红色人智力之比较&亨特742

205 移民居住年限与智力之关系&布里格姆743

206 说英语的被试者与不说英语的被试者在文字的测验与非文字的测验之区别&马多克斯743

207 文字困难对于速度之影响&沃尔科特744

208 用对偶比较法研究之结果&王书林745

209 俄亥俄州立大学俄罗斯族学生在该校心理测验第五类与第六类上所得之标准差差别&王书林746

210 智力较低的大学生与全体大学生之标准差差别&王书林747

211 贫穷的儿童之智力&品特纳754

212 犯罪的儿童之低能百分比&品特纳761

213 犯罪的成人之低能百分比&品特纳762

214 女犯与其他人智力之比较&波罗纳764

215 女犯智力之分配&弗纳尔德等766

216 兵士与罪犯之智力比较767

217 两监狱中罪犯智力之比较769

218 各种罪犯之智力比较&默奇森769

219 盲者之智力分配&海斯781

220 各种测验之相等分数787

221 各测验分之相对的等第788

222 兵士之智龄分配790

223 各年龄之平均分数791

224 智力与受教育年限之关系792

225 各种军官之智力792