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Chapter 1 认识微课1

1.1微课出现的背景1

1.2微课的相关定义3

1.2.1微课的定义3

1.2.2系列微课4

1.3微课的特点4

1.4微课的分类5

1.4.1按照教学方法分类5

1.4.2按照视频展示形式分类6

1.5微课的开发流程14

1.5.1可汗学院式微课开发流程14

1.5.2录屏式微课开发流程15

1.5.3实拍式微课开发流程15

1.5.4二维或三维动画式微课开发流程16

1.6微课的教学应用16

1.6.1传统教学中的应用16

1.6.2慕课（MOOC）中的应用16

1.6.3翻转课堂中的应用17

1.6.4混合学习中的应用17

Chapter 2 教学设计基础19

2.1教学设计概述19

2.1.1教学设计的内涵19

2.1.2教学设计的特点20

2.1.3教学设计的功能20

2.1.4教学设计的要素与基本任务21

2.2教学设计的理论基础21

2.2.1系统理论21

2.2.2传播理论22

2.2.3学习理论23

2.2.4教学理论23

2.3典型教学设计模式24

2.3.1加涅和布里格斯教学设计模式24

2.3.2史密斯-雷根教学设计模式25

2.3.3建构主义教学设计模式26

2.3.4主体-主导教学设计模式26

Chapter 3 教学设计理论在微课中的应用29

3.1微课教学设计概述29

3.1.1教学设计与微课教学设计29

3.1.2微课教学设计的原则29

3.2微课教学设计的流程30

3.2.1微课教学设计基本模型30

3.2.2微课教学设计的模型构成31

3.2.3微课的教学顺序33

3.3微课教学设计中可参考的教学模式与教学策略34

3.3.1教学模式与教学策略34

3.3.2常用的典型教学模式34

3.3.3自主学习策略36

3.3.4协作学习策略37

3.4系列微课的设计38

3.4.1系列微课知识点拆分38

3.4.2微课视频形式展示与选择42

3.4.3系列微课的练习活动设计43

3.4.4系列微课设计模板45

3.4.5微课教学设计模板46

3.5思维导图在微课教学设计中的应用47

3.5.1思维导图简介47

3.5.2 iMindMap软件的使用49

Chapter 4 微课教学设计模式应用53

4.1开门见山式微课教学设计应用53

4.1.1开门见山式微课简介53

4.1.2开门见山式微课教学设计模式53

4.1.3开门见山式微课的适用场合54

4.1.4案例展示54

4.2情境式微课教学设计应用57

4.2.1情境式微课简介57

4.2.2情境式微课教学设计模式59

4.2.3情境式微课的适用场合59

4.2.4案例展示60

4.3探究式微课教学设计应用63

4.3.1探究式微课简介63

4.3.2探究式微课教学设计模式65

4.3.3探究式微课的适用场合65

4.3.4案例展示65

4.4抛锚式微课教学设计应用69

4.4.1抛锚式微课简介69

4.4.2抛锚式微课教学设计模式70

4.4.3抛锚式微课的适用场合70

4.4.4案例展示70

4.5理实一体式微课教学设计应用74

4.5.1理实一体式微课简介74

4.5.2理实一体式微课教学设计模式75

4.5.3理实一体式微课的适用场合76

4.5.4经管类实训案例展示76

4.5.5计算机类案例展示80

Chapter 5 获奖微课教学设计案例赏析85

5.1冒泡排序法85

5.1.1微课展示85

5.1.2专家评价85

5.1.3思维导图设计86

5.1.4教学设计87

5.1.5开发方式89

5.1.6作者感悟89

5.2从龟兔赛跑看管理的常管常新90

5.2.1微课展示90

5.2.2专家评价90

5.2.3思维导图设计90

5.2.4教学设计91

5.2.5开发方式94

5.2.6作者感悟95

5.3导游沿途讲解常见问题与应对96

5.3.1微课展示96

5.3.2专家评价96

5.3.3思维导图设计96

5.3.4教学设计97

5.3.5开发方式102

5.3.6作者感悟109

5.4服装造型的装饰手法之一——波浪褶110

5.4.1微课展示110

5.4.2专家评价111

5.4.3思维导图设计111

5.4.4教学设计112

5.4.5开发方式117

5.4.6作者感悟118

5.5解释语言中的“两化”“三禁忌”118

5.5.1微课展示118

5.5.2专家评价119

5.5.3思维导图设计119

5.5.4教学设计119

5.5.5开发方式122

5.5.6作者感悟122

5.6十分钟教会你建筑速写一点透视123

5.6.1微课展示123

5.6.2专家评价123

5.6.3思维导图设计124

5.6.4教学设计124

5.6.5开发方式126

5.6.6作者感悟126

Chapter 6 系列微课教学设计案例分析129

6.1《大学生心理健康教育》系列微课设计案例分析129

6.1.1课程介绍129

6.1.2课程规划表129

6.1.3课程知识树构建案例131

6.1.4微课视频展示133

6.2 《C语言程序设计》系列微课设计案例分析135

6.2.1课程介绍135

6.2.2课程规划表135

6.2.3课程知识树构建案例138

6.2.4微课视频展示140