图书介绍

中国教育三十年：1978-20082025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

于述胜，李兴洲，倪烈宗，李涛著著
出版社：成都：四川教育出版社
ISBN：9787540849887
出版时间：2008
标注页数：356页
文件大小：18MB
文件页数：362页
主题词：教育改革－概况－中国－1978～2008

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图书目录

导言——改革开放三十年来中国的教育学话语与教育变革1

一、20世纪80年代：拨乱反正的政治话语2

二、20世纪90年代：知识化与专业化9

三、2000年以来：超越知识的文化追求19

余论：接着往下说30

上篇 20世纪80年代：拨乱反正与体制改革37

第一章教育发展的历史性转变37

一、教育领域的拨乱反正37

二、教育本质问题的大讨论与新时期教育方针的确立65

第二章教育体制改革79

一、基础教育管理体制的改革79

二、九年制义务教育的规划与实施107

三、高等教育的改革127

第三章教育发展战略地位的确立135

一、教育发展战略135

二、“教育先行”与教育的优先发展139

三、教育投资体制的改革145

中篇 20世纪90年代的市场经济发展与教育改革161

第四章社会主义市场经济与教育改革161

一、市场经济与教育市场化、产业化大讨论161

二、市场经济对教育发展的影响169

三、知识经济与当代教育改革177

第五章基础教育改革的扩大与深化188

一、深化改革，实施素质教育188

二、九年义务教育的普及203

三、中小学课程与教材改革209

第六章民办教育的改革与发展213

一、民办教育发展概况213

二、民办教育问题分析228

三、民办中小学办学中存在的主要问题及其应对策略237

第七章高等教育的改革与发展245

一、高等学校的调整与发展245

二、高等学校的大扩招268

下篇 2000年以来教育的公平、质量与文化追求283

第八章追求教育公平283

一、日益凸显的中国教育公平问题283

二、公共政策转向与制度安排——义务教育阶段的新突破296

第九章高等教育：从扩大规模到提高质量302

一、2000年以来的高等教育改革302

二、社会各界对高等教育改革的评价309

三、全面提高高等教育质量的举措320

第十章教育发展的文化追求326

一、“文化”话语所体现的意识形态变革326

二、孔子学院：从文化输入到文化输出331

三、新读经运动：中国课程文化的另一道风景线339

编后语356