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绪论1

第一节 “道德与法”课程的性质与任务1

第二节 “道德与法”课程的内容构成及特点3

第三节　学习“道德与法”课程的意义与方法5

思考题8

上篇　思想道德修养11

第一章　适应转变　保持身心健康　立志成才11

第一节　高等教育阶段是学生学习生活的一个新转折点11

第二节　高等教育阶段学生的身心健康18

第三节　在新的人生转折时期，立志成才23

思考题29

第二章　学会交往　构建和谐人际关系30

第一节　人际交往与人际关系概述30

第二节　人际交往的基本原则与方法33

第三节　当代大学生的人际交往与良好人际关系的建立36

思考题43

第三章　人的本质与大学生的继续社会化44

第一节　人的社会性本质44

第二节　正确处理个人、集体和社会的关系51

第三节　大学生的继续社会化59

思考题68

第四章　促进社会公平和正义　构建社会主义和谐社会69

第一节　社会公平69

第二节　社会正义73

第三节　用科学发展观构建和谐社会76

思考题81

第五章　提高审美能力　增强学生综合素质82

第一节　美的概述82

第二节　增强大学生审美素质87

思考题91

第六章　社会基本道德规范92

第一节　社会主义道德的核心和基本原则92

第二节　社会公德103

第三节　职业道德108

第四节　家庭美德114

第五节　恋爱道德118

思考题125

第七章　做坚定的爱国主义者126

第一节　爱国主义概述126

第二节　社会主义新时期的爱国主义131

思考题135

下篇　法律基础139

第八章　法的基本理论139

第一节　法的一般原理139

第二节　我国社会主义法147

第三节　社会主义法律意识156

思考题159

第九章　宪法160

第一节　宪法的基本理论160

第二节　我国的基本制度163

第三节　我国公民的基本权利和义务168

第四节　我国的国家机构172

思考题175

第十章　民法176

第一节　民法概述176

第二节　民法基本原则177

第三节　民事法律关系181

第四节　民事权利187

第五节　民事责任200

思考题204

第十一章　行政法205

第一节　行政法概述205

第二节　行政法的基本原则209

第三节　行政法律关系211

第四节　行政行为概述213

第五节　常见具体行政行为216

思考题234

第十二章　刑法235

第一节　刑法概述235

第二节　犯罪和犯罪构成241

第三节　正当防卫和紧急避险247

第四节　未完成罪249

第五节　共同犯罪的形态252

第六节　刑罚及其具体运用254

第七节　我国刑法分则规定的犯罪种类259

思考题267

第十三章　诉讼法269

第一节　诉讼法的基本原理269

第二节　刑事诉讼中的重要制度和程序284

第三节　民事诉讼的重要制度和程序295

第四节　行政诉讼的重要制度和程序305

思考题311

第十四章　劳动法312

第一节　劳动法概述312

第二节　劳动合同317

第三节　劳动和社会保障325

第四节　劳动争议及劳动监察335

思考题337

第十五章　经济法338

第一节　经济法概述338

第二节　常见的几部经济法法规345

第三节　WTO与我国经济法制建设的关系353

思考题357

参考文献358