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重庆师范大学校史 1954-2004
  • 傅世放,李禹阶主编 著
  • 出版社: 重庆市:西南师范大学出版社
  • ISBN:7562134073
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:340页
  • 文件大小:20MB
  • 文件页数:367页
  • 主题词:重庆师范大学-校史-1954~2004

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图书目录

目录1

第一章 创建初期的重庆师范专科学校(1954~1957)1

第一节 重庆师范专科学校的诞生1

第二节 贯彻教育方针,促进学生全面发展5

第三节 健全党政领导班子,学校各项工作顺利发展9

第四节 党组织依靠群众做好学校工作11

第二章 学校在曲折中前进(1957~1965)14

第一节 “整风”与“反右”14

第二节 学校成立第一届党委,加强党对学校工作的领导16

第三节 贯彻建设社会主义“总路线”和“无产阶级教育方针”17

第四节 大炼钢铁,学校师生劳动负担加大19

第五节 贯彻教育工作会议精神,整顿教学秩序20

第六节 建立学院,学校工作迅速发展21

第七节 1960年的教学改革25

第八节 克服困难,学校大调整26

第九节 贯彻执行高教“六十条”,制定学校教学工作“四十条”30

第十节 学校师生参加社会主义教育运动33

第十一节 总结经验,开展教育教学改革34

第一节 学校召开第四次党代会,产生第四届党委41

第三章 灾难深重的十年(1966~1976)41

第二节 “文化大革命”初期的动乱42

第三节 “文革”期间的“斗、批、改”43

第四节 恢复招生,学校工作步履艰难46

第五节 抵制“四人帮”的倒行逆施,学校工作得以逐步开展48

第四章 学院的恢复和发展(1977~1982)52

第一节 拨乱反正,全面落实党的政策52

第二节 恢复重庆师范学院,学校步入新的发展轨道55

第三节 健全党的组织,建立行政指挥系统64

第四节 加强党的领导,把政治思想工作放在首位66

第五节 后勤工作的改革探索68

第五章 改革开放学院工作呈现新局面(1983~1987)69

第一节 加强教学基础建设,全面提高教育质量69

第二节 实行多种形式、多种层次办学,适应社会需要72

第三节 科学研究水平的发展和提高74

第四节 开展内部管理改革,制定学院发展规划77

第五节 增加基础设施投资,改善工作和生活条件81

第六节 坚持和改善党对学校的领导,加强精神文明建设82

第七节 第七次党员大会召开,党委建立精干的工作班子86

第八节 整顿党的组织87

第六章 治理整顿、深化改革,学校工作进一步发展(1987~1991)90

第一节 按照干部“四化”要求充实、调整院系领导班子90

第二节 制定学院教育发展十年规划与“八五”计划91

第三节 开展治理整顿工作92

第四节 深化教学改革,提高教学质量94

第五节 努力提高师资队伍素质97

第六节 科学研究呈现新局面98

第七节 学院办学条件进一步改善100

第八节 坚持社会主义办学方向,加强党的思想政治工作103

第九节 从严治党,发挥党组织在学校工作中的政治核心作用111

第七章 学院在全面深化改革中阔步前进(1992~1994)116

第一节 学院开展综合体制改革116

第二节 坚持以教学为中心,不断深化学校教学改革121

第三节 师资队伍建设成效显著127

第四节 大力发展成人教育129

第五节 进一步深化科研改革130

第六节 办学条件明显改善134

第七节 加强党的建设坚持把德育工作放在首位137

第一节 抓好40周年校庆工作 总结办学成就与经验143

第八章 以重庆直辖为契机 加快学校发展步伐(1995~1998)143

第二节 制定“九五”发展规划 确立学院发展目标147

第三节 教学工作稳步前进153

第四节 科研工作迅速发展173

第五节 进一步加快办学条件的改善185

第六节 开创思想政治工作与精神文明建设的新局面190

第七节 以改革精神推进学院党的自身建设206

第九章 抓住“西部大开发”战略机遇,更名重庆师范大学(1999~2004)215

第一节 加强领导班子和干部队伍建设215

第二节 制订学院“十五”发展计划217

第三节 整合教育资源,拓展办学空间220

第四节 深化教学改革,全面提高教学质量230

第五节 学科建设、学位与研究生教育谱新篇261

第六节 科学研究工作实现整体推进和发展269

第七节 办学条件显著改善290

第八节 思想政治教育领先,加强党的建设297

第九节 更名师范大学,开始新的长征308

结束语318

后记319

附录339

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