图书介绍
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- 孙永法主编 著
- 出版社: 武汉:武汉工业大学出版社
- ISBN:7562909245
- 出版时间:1994
- 标注页数:180页
- 文件大小:2MB
- 文件页数:189页
- 主题词:
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 建材行业职业道德研究的对象和任务1
一、建材行业职业道德研究的对象1
二、建材行业职业道德研究的任务3
第二节 建材行业职业道德的产生和发展5
一、建材行业道德与建材职业道德的关系5
二、建材行业职业道德的发展轨迹7
第三节 学习和研究建材行业职业道德的意义和方法9
一、学习和研究建材行业职业道德的意义9
二、学习和研究建材行业职业道德的方法11
第二章 道德与职业道德14
第一节 道德概述14
一、道德及道德的本质14
二、道德的特征和作用17
第二节 职业道德20
一、职业道德的含义20
二、职业道德与阶级道德的关系20
三、职业道德的基本特征22
第三节 社会主义职业道德23
一、社会主义的职业关系与社会主义职业道德23
二、社会主义职业道德和资本主义职业道德的本质区别25
三、社会主义职业道德的功能27
第三章 建材行业职业道德的基本原则31
第一节 建材行业的行业特点和职业特点31
一、建材行业的行业特点31
二、建材行业的职业特点34
第二节 建材行业职业道德的基本原则35
一、职业道德基本原则35
二、建材行业职业道德的基本原则36
第三节 建材行业职业道德基本原则的具体要求39
一、坚持和发扬开拓精神40
二、坚持和发扬进取精神41
三、坚持和发扬献身精神42
四、坚持和发扬无私精神43
五、坚持和发扬协作精神43
第四章 建材行业职业道德规范(一)46
第一节 建材干部职业道德规范46
一、勤奋学习,德才兼备46
二、勇于开拓,大胆改革48
三、热爱人民,甘当公仆49
四、公正无私,为政清廉50
五、忠诚老实,光明磊落51
六、作风民主,谦虚谨慎52
七、讲求实效,不推不拖53
八、顾全大局,团结协作53
第二节 建材科技工作者职业道德规范54
一、献身科技,造福人民54
二、严谨治学,勇于创新56
三、学术民主,团结协作57
四、不争名利,多做贡献58
五、深入一线,服务生产59
第三节 建材教师职业道德规范60
一、热爱教育工作,忠诚教育事业60
二、爱护学生,诲人不倦61
三、教书育人,寓育于教62
四、以身作则,为人师表63
五、热爱建材,宣传建材64
第五章 建材行业职业道德规范(二)67
第一节 建材企业职工职业道德规范67
一、当好主人,尽职尽责67
二、诚实劳动,争创优质69
三、遵守纪律,文明生产71
四、团结协作,合理竞争73
第二节 建材商业人员职业道德规范75
一、主动热情,甘于奉献76
二、买卖公平,诚实营业78
三、讲求信誉,文明经商78
四、遵纪守法,不贪不沾80
第三节 建材财会人员职业道德规范81
一、秉公办事,廉洁奉公82
二、精心核算,勤俭理财83
三、实事求是,如实作帐84
四、执行政策,遵纪守法85
五、甘当配角,当好参谋86
第六章 建材行业职业道德范畴89
第一节 建材行业的职业义务89
一、建材行业职业义务的含义及特点89
二、建材职业人员应当履行职业义务91
第二节 建材行业的职业良心92
一、建材行业职业良心的含义及表现92
二、建材职业良心的作用及其培养94
第三节 建材职业幸福与职业荣誉96
一、建材职业幸福96
二、追求职业幸福应正确处理的三种关系97
三、建材职业荣誉的含义及其表现98
第七章 建材行业职业道德行为的选择与评价103
第一节 建材行业职业道德行为103
一、道德行为103
二、建材行业职业道德行为104
第二节 建材行业职业道德行为选择106
一、建材行业职业道德行为选择的类型106
二、建材行业职业道德行为选择中的自由与必然108
三、建材行业职业道德行为选择的目的和手段110
第三节 建材行业职业道德行为评价112
一、建材行业职业道德行为评价的含义和类型112
二、建材行业职业道德行为评价的标准和根据114
三、建材行业职业道德行为评价的方式117
第八章 建材行业职业道德教育123
第一节 建材行业职业道德教育的意义123
一、加强职业道德教育,是加快建材行业改革开放和适应社会主义市场经济的需要123
二、加强职业道德教育,是提高建材职工队伍素质的需要125
三、加强职业道德教育,是改善社会风气和树立建材行业新风的需要126
第二节 建材行业职业道德教育的基本内容、基本任务和基本特点127
一、建材行业职业道德教育的基本内容127
二、建材行业职业道德教育的基本任务131
三、建材行业职业道德教育的基本特点134
第三节 建材行业职业道德教育的方法136
一、系统进行职业道德知识教育136
二、职业道德教育与典范教育相结合137
三、个人示范和集体影响相结合137
四、职业道德教育与奖惩手段相结合138
附录:140
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