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序&王崇举1

第一部分 理论篇3

第一章 教育经济学概述3

第一节 教育经济学的概念及发展历程3

第二节 教育经济学的研究内容与方法10

第二章 教育经济学理论基础14

第一节 教育经济学微观理论基础14

第二节 教育经济学宏观理论基础26

第三章 教育的经济成本研究36

第一节 教育成本的概念及教育成本的类别36

第二节 教育直接成本的计量方法40

第三节 教育间接成本的计量方法42

第二部分 实证篇47

第一章 教育对经济的直接拉动效应分析47

第一节 教育经费的投入情况47

第二节 教育消费的集团性支出50

第三节 教育消费的个人支出52

第二章 教育对经济的间接拉动效应分析57

第一节 教育基建投资对相关产业带来的影响58

第二节 教育消费对相关产业带来的影响60

第三节 对房地产业带来的影响63

第三章 教育与经济的相关专题研究65

第一节 高校科技成果转化对重庆经济的作用研究65

第二节 教育对劳动要素及劳动市场的影响69

第三节 教育提高国民素质对消费结构的提升和影响72

第四章 重庆教育现状及促进教育消费对策分析76

第一节 教育发展水平逐年提高76

第二节 教育消费的若干结论与建议80

第三部分 专题篇87

专题一 重庆弱势群体教育消费问题研究87

专题二 重庆应把提高国民素质作为发展经济的根本战略118

专题三 教育产业化发展模式研究134

专题四 区域教育与经济发展一致性的差异分析173

专题五 重庆市城市社区教育发展研究186

专题六 浅议西部大开发中人力资源开发的意义209

专题七 教育投资效益综合评价指标体系的建立218

专题八 试论提高高等学校的教育投资效益228

附录：数据报告241

一、调查数据的来源及整理方式241

二、数据汇总及分类报告244

后记268