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第一章 初创时期的河南师范大学图书馆（1951-1956）1

第一节 平原师范学院图书馆的建立1

一、平原大学筹备处的图书购置工作2

二、平原师范学院图书馆的正式建立3

三、图书馆的行政隶属关系4

第二节 全国院系调整大潮中的河南师范大学图书馆5

一、院系调整中图书的调离5

二、平原师范学院与河南大学合并与分设中的图书调整6

第三节 建馆初期图书馆工作的探索8

一、藏书建设8

二、读者服务11

三、对外交流与人员队伍建设13

第二章 河南师范大学图书馆快速发展的十年（1956-1966）15

第一节 新乡师范学院前期图书馆发展概况15

一、4层书库楼的投入使用16

二、图书馆管理的制度化17

三、学校对图书馆发展的关心18

四、对外交流与人员培训20

第二节 藏书建设20

一、图书采购工作21

二、图书分编工作22

三、期刊管理工作25

四、图书馆的反浪费斗争27

第三节 读者服务——“一切为了读者”28

一、图书借阅工作28

二、参考阅览工作31

三、重视和采纳读者建议34

第四节 李燕亭与河南师范大学图书馆35

一、李燕亭先生生平35

二、李燕亭先生图书馆学思想概述36

三、李燕亭主任对河南师范大学图书馆的贡献与影响38

四、河南师范大学图书馆老馆员回忆李燕亭主任39

第三章 河南师范大学图书馆的曲折与恢复发展时期（1966-1980）44

第一节“文化大革命”中的新乡师范学院图书馆44

一、图书馆业务的停顿44

二、图书馆人力所能及的保护图书的努力45

第二节 图书馆业务的恢复与初步发展46

一、工农兵学员的招生与图书馆业务的恢复46

二、“文化大革命”后到改革开放初期的图书馆47

三、借阅规则49

四、期刊工作50

第四章 河南师范大学图书馆的改革与进取时期（1980-1990）51

第一节 体制改革、管理制度与馆舍建设51

一、体制改革与调整干部队伍52

二、图书馆对各系资料室的业务领导53

三、管理工作改革54

四、校图书馆委员会的成立58

五、校领导对图书馆工作的关怀58

六、阅览楼的投入使用60

七、设备购置61

第二节 藏书建设63

一、采购工作63

二、利用世界银行贷款，丰富完善馆藏建设66

三、编目工作67

第三节 读者服务68

一、流通工作的新形势68

二、读者服务工作的改进73

三、参考阅览工作79

四、期刊管理81

第四节 文献检索课的开设与教学情况82

一、以图书馆为基地开设文献检索课83

二、确定开课范围84

三、师资建设85

四、教材编写86

五、改革教学方法89

第五节 人才建设与学术交流91

一、大学毕业生进馆工作与人才结构的改善91

二、人员培训92

三、科研与学术交流93

四、馆际合作95

第六节 党团工作97

一、党务工作97

二、共青团工作99

第五章 世纪之交的河南师范大学图书馆（1990-2001）100

第一节 自动化建设101

一、自动化建设的起步101

二、计算机书库的建立102

三、图书馆现代化技术专项评估105

四、更换计算机管理系统107

第二节 管理与制度建设108

一、规章制度建设108

二、目标管理办法的实施110

三、干部队伍建设113

四、经费紧张时期的曲折与探索115

五、改善办馆条件115

第三节 文献资源建设的改革与进展116

一、分类法的更改116

二、文献资源建设的新进展117

三、期刊与图书的调整工作118

四、1990年以前中文图书的回溯建库119

五、电子资源的购买120

第四节 读者服务——“读者就是上帝”121

一、读者服务的新举措121

二、“读者就是上帝”122

三、微机室的开放和加强视听工作124

四、征求读者意见，改进图书馆工作124

第五节 新图书馆大楼的建成与图书馆的搬迁126

一、新图书馆大楼的兴建与投入使用126

二、向新图书馆大楼的搬迁工作127

第六节 人员队伍建设与教学、科研工作132

一、人员状况132

二、人员培训133

三、文献检索课教学133

四、科研工作134

五、参加第62届国际图联大会135

第六章 新时期河南师范大学图书馆的跨越式发展（2001-2011）136

第一节 管理工作与设备建设137

一、校领导对图书馆工作的重视137

二、制度建设与干部调整139

三、校报对新一届领导班子的报道142

四、设备建设与安全建设147

第二节 图书馆迎接教育部对学校的教学评估150

一、图书馆成立评建创优办公室151

二、图书馆举办评建创优业务培训151

三、图书馆人员参加省高校图书馆评建工作经验交流会152

四、全校文献资源实现共知共享153

五、迎接教育部本科教学工作水平评估专家组进馆考察154

六、教学评估对图书馆的影响155

第三节 信息资源建设159

一、传统公务目录的停止使用160

二、对院系资料室的业务指导160

三、“师大文库”的收集163

四、中华再造善本的入藏163

五、读者参与选购图书165

六、“数字校园”建设167

第四节 读者服务工作的与时俱进171

一、读者服务新举措172

二、与读者的互动173

三、“书香校园”建设178

四、荣获全国“全民阅读先进单位”称号185

五、高度重视文献传递工作186

六、积极开展读者教育，提高电子资源利用率188

第五节 职工队伍建设与学术交流190

一、人才引进190

二、职工培训与教育活动190

三、科研工作193

四、学术交流与馆际交往194

第六节 党务、工会与民主党派工作199

一、党的建设和宣传思想工作199

二、工会工作概况204

三、工会活动205

四、2008年抗震救灾时期的图书馆工作206

五、民主党派成员209

第七节 现有各部室简介209

一、办公室209

二、党总支办公室210

三、图书阅览部210

四、图书借还部211

五、现刊阅览部211

六、过刊阅览部212

七、采编部212

八、信息咨询与读者教育部213

九、电子文献阅览部213

十、系统管理部214

十一、技术服务部214

十二、安全消防部215

十三、特藏阅览部215

第七章 河南师范大学图书馆人216

附录241

一、图书馆现任领导班子及各部室主任241

二、图书馆历届领导及任期242

三、图书馆机构沿革及负责人243

四、1951年以来图书馆职工名录248

五、历年文献经费及藏书量260

六、科研成果261

七、2000年以来图书馆部分获奖情况302

八、图书馆大事记303

九、馆史回忆录资料目录350

后记351